下列關(guān)于物體內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是

A. 物體運(yùn)動(dòng)速度越大，內(nèi)能越大

B. 靜止的物體沒有動(dòng)能，但有內(nèi)能

C. 內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0℃的水沒有內(nèi)能

D. 溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第十章《浮力》單元測(cè)試卷（解析版） 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)課上，小紅同學(xué)通過(guò)向鹽水中加水的方法，使原來(lái)漂浮在水面上的雞蛋慢慢由漂浮變成懸浮最后下沉，則下列說(shuō)法正確的是

A. 雞蛋由漂浮到懸浮的過(guò)程中受到的浮力變小

B. 雞蛋由漂浮到懸浮的過(guò)程中受到的浮力變大

C. 雞蛋由懸浮到沉底的過(guò)程中受到的浮力變小

D. 雞蛋由懸浮到沉底的過(guò)程中受到的浮力變大

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 常見的運(yùn)動(dòng)》知識(shí)歸納檢測(cè)試卷 題型：單選題

用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕輕敲筆下端，注意聽整個(gè)敲擊聲．然后張開嘴使牙不接觸鉛筆上端，而保持鉛筆位置不變，手指用與前一次同樣的力輕敲鉛筆下端．比較兩次聽到聲音的大小是

A. 第一次的大 B. 第二次的大 C. 兩次一樣大 D. 無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十三章《內(nèi)能-》單元檢測(cè)題 題型：填空題

物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_____.1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。該模型認(rèn)為，原子是由帶_____電的原子核和帶_____電的核外電子構(gòu)成。

（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖_____（甲/乙/丙/�。�。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十三章《內(nèi)能-》單元檢測(cè)題 題型：單選題

蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是（　�。�

A. 利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開

B. 利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度

C. 利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度

D. 利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版2019年八年級(jí)下學(xué)期《第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械》單元測(cè)試卷 題型：作圖題

用滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版2019年八年級(jí)下學(xué)期《第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械》單元測(cè)試卷 題型：填空題

小剛家?guī)乃堫^壞了，關(guān)不住水�？吹綍�(huì)浪費(fèi)不少水，小剛很心疼。他立即找來(lái)扳手換水龍頭，可是費(fèi)了好大的勁，壞的水龍頭卻紋絲不動(dòng)。他又找來(lái)一根粗鐵管輔助扳手把龍頭扳擰下來(lái)，這樣做的物理原理是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版八年級(jí)下學(xué)期《第9章壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型：填空題

飛機(jī)機(jī)翼橫截面的形狀如圖所示，飛機(jī)飛行時(shí)，氣流被機(jī)翼分成上、下兩部分。由圖可知，相對(duì)于機(jī)翼下方氣流，機(jī)翼上方氣流的路程較長(zhǎng)，速度較_____，氣流對(duì)機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)就較_____。這樣，機(jī)翼的上下方就會(huì)形成向_____的壓強(qiáng)差，這就是機(jī)翼產(chǎn)生升力的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理練習(xí)題 第四章 多彩的光 題型：作圖題

在圖中完成光路．

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