快速騎自行車,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺空氣阻力越大。由此小華同學猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關。
在一個無風的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上。小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂。爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數記錄在下表中。根據二力平衡。彈簧測力計的示數大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。
汽車速度v/(m?s﹣1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
彈簧測力計示數F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,是為了減小 對實驗結果的影響。
(2)分析上表中的實驗數據可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越 。
(3)實驗完畢后,小華又進行了新的思考:空中下落的物體速度會增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大? 在老師的指導下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減小。
請你根據老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析:一滴質量為5g的雨滴從高空下落時(假設在無風天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴做 運動(g=10N/kg)。
(4)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與 有關。
科目:初中物理 來源: 題型:
在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),會發(fā)現頭發(fā)越梳越蓬松,其主
要原因是: ( )
A.梳頭時,空氣進入頭發(fā) B.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)帶同種電荷相互排斥
C.梳子對頭發(fā)有力的作用 D.梳頭時,頭發(fā)的毛囊會收縮
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科目:初中物理 來源: 題型:
用下圖的裝置演示氣體擴散現象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應是 (選填“A”或“B”)瓶。若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃。則在 溫度下(填序號)氣體擴散最快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某次演練中,直升飛機懸停于高空,一傘兵(含傘)跳傘后 豎直降落,其速度v與時間t的關系如圖所示,在0~t 1 內, 傘兵處于 運動狀態(tài),此時傘兵受到的重力 阻力(選填 “< ”、“=”或“>”);在 (選填“t 1 ~t2”或“t 2~t3”)內,傘兵受到的阻力保持不變,此時受到的重力 阻力(選填 “< ”、“=”或“>”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“影”是生活中常見的光現象,如做光學游戲的“手影”、 留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如圖,它們與物理知識對應關系正確的是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4(a)、(b)所示,一輛小車在光滑水平面上駛向一彈簧,小車碰到彈簧后速度逐漸減小,表明力能使物體的 發(fā)生改變;同時彈簧會被壓縮,表明力能使物體發(fā)生 ,圖4(b)中小車上的長方體會傾倒,是由于它具有 。
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