【題目】如圖，滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計(jì))，若勻速提升相同的重物，則F甲__________F乙，機(jī)械效率η甲_________η乙。（填“>”、“=”“、<”）

【答案】>>；

【解析】

甲圖是一個定滑輪，定滑輪的特點(diǎn)是能夠改變力的方向，但是不能省力，因此F甲=G；乙圖是一個動滑輪，且動滑輪重小于物重，動滑輪的特點(diǎn)是能夠省一半力，故F乙 =（G動 +G）/2＜G；所以F甲 ＞F乙；若分別將質(zhì)量相同的兩物體勻速提升相同的高度，拉力做的有用功相同，但是乙圖中提升動滑輪而產(chǎn)生額外功，所以乙圖中的拉力做的總功要大于甲圖中拉力做的總功，根據(jù)公式P=W/t可知，時間相同的情況下，甲的功率小于乙的功率；根據(jù)公式η=W有用/W總可知，機(jī)械效率η甲 ＞η乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個彈簧測力計(jì)掛著一塊礦石，測力計(jì)示數(shù)為4N，當(dāng)?shù)V石逐漸浸入裝滿水的燒杯的過程中，測力計(jì)的最小示數(shù)為2.4N．（g＝10N/kg）求：

（1）礦石的質(zhì)量。

（2）礦石浸沒水中時受到的浮力。

（3）礦石的體積；

（4）礦石的密度。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將普通塑料水管進(jìn)行改裝，能做多個實(shí)驗(yàn)。將塑料水管①側(cè)面開口并標(biāo)上刻度，再將塑料水管②在側(cè)面不同高度開兩個大小合適的口。

（1）將兩根塑料管按圖甲連接，選合適的滑塊放入管①，將一鋼球從管②的口放入后，靜止釋放。觀察并記錄_____。取出鋼球，將滑塊移回原位，將鋼球從另一個口放入，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證動能大小與_____的關(guān)系。

（2）將兩根塑料管按圖乙連接驗(yàn)證“重力勢能大小與質(zhì)量的關(guān)系”請你寫出實(shí)驗(yàn)步驟。_____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組用圖甲所示的電路來測量一個軟性材質(zhì)的電阻R的阻值，電源電壓恒定，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，把每次實(shí)驗(yàn)中得到表和表示數(shù)描點(diǎn)在U—I圖像中，然后連接這些點(diǎn)得到如圖乙所示的U—I圖像，則由圖可知

A．電阻R的阻值為10Ω

B．當(dāng)示數(shù)為2V時，R消耗的電功率為0.4W

C．若將R均勻拉長后，再重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則描出的圖線應(yīng)在U—I圖像中的Ⅰ區(qū)

D．滑片P左移，電路總功率變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖像，如圖所示．下列說法正確的是

A. 該液體密度為 B. 該液體密度為

C. 量杯質(zhì)量為 D. 的該液體質(zhì)量為

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈 “6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖甲所示．

（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求1min內(nèi)電路消耗的電能；

（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時A燈電阻；

（3）將A與一個滑動變阻器（50Ω 2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)滑動變阻器的功率和A燈功率相等時，求滑動變阻器的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”假期，小明一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40％。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，油箱容積為50L。（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg)

（1）這時汽車牽引力做功的功率是多少？

（2）該車加一滿箱汽油，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗(yàn)配制的鹽水是否合格．

（1）小明設(shè)計(jì)了如下方案：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V；④利用公式______（用測量的物理量表示）計(jì)算得出鹽水的密度．

（2）小組成員認(rèn)為該方案會使密度測量結(jié)果______（選填“偏大”或“偏小”），原因是______．

（3）小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作：

①往燒杯中倒入適量鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_______g（如圖甲所示）；

②將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積（如圖乙所示）；

③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g；

④計(jì)算出鹽水的密度為_______g/cm3．

（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中______（選填“加鹽”或“加水”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明分子間存在引力的是( )

A. 墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴(kuò)散快

B. 用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

C. 鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

D. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案