最近，《自然》雜志刊登了一項(xiàng)電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術(shù)，電解之前要加熱固態(tài)氫氧化鐵．使其變?yōu)橐簯B(tài)，這一物態(tài)變化是（ ）

A．汽化 B．凝固 C．熔化 D．液化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小紅用照相機(jī)給媽媽先拍了一張全身像，接著她又想給媽媽拍一張同樣大小的半身像，這時(shí)，她應(yīng)該（ ）

A．讓照相機(jī)離媽媽遠(yuǎn)一些，鏡頭前伸

B．讓照相機(jī)離媽媽近一些，鏡頭后縮

C．讓照相機(jī)離媽媽遠(yuǎn)一些，鏡頭后縮

D．讓照相機(jī)離媽媽近一些，鏡頭前伸

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．宇航員能在太空中對(duì)話(huà)，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播

B．手在小提琴弦上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的響度

C．優(yōu)美的音樂(lè)都是樂(lè)音

D．B超檢查身體是利用超聲波傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同．改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過(guò)一會(huì)兒可明顯看到（ ）

A．a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠

B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠

C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠

D．a(chǎn)塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小強(qiáng)在家中探究“比較材料的隔聲性能”實(shí)驗(yàn)中，

（1）小明的方法是：用人剛聽(tīng)不到聲音時(shí)人與聲源的距離來(lái)進(jìn)行比較，他選用了手機(jī)鈴聲作為聲源，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度 （選填“調(diào)大”或“調(diào)小”）；在比較不同材料時(shí)手機(jī)鈴聲響度應(yīng) （選填“隨材料而改變”、“保持不變”或“根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形而改變”）．

（2）小強(qiáng)的方法是：人站在離聲源一定的距離處，用人聽(tīng)到聲音的響度的大小來(lái)進(jìn)行比較，你認(rèn)為小明和小強(qiáng)的方法哪個(gè)更好？ ．

（3）小明從家中找出下列材料進(jìn)行了探究：報(bào)紙、羽絨服、塑料袋、包裝家電泡沫板，得到了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

材料

報(bào)紙

羽絨服

塑料袋

泡沫板

人聽(tīng)不到聲音的距離/m

8

4

7

5

由此數(shù)據(jù)可知這些材料隔聲性能最好的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的．并參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說(shuō)明理由．

你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案 更好些，你的理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左側(cè)，為使小球在鏡中的像豎直向上運(yùn)動(dòng)，應(yīng)使小球（ ）

A．豎直向上運(yùn)動(dòng) B．豎直向下運(yùn)動(dòng) C．水平向左運(yùn)動(dòng) D．水平向右運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是 （填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于 （填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）

（3）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是 ℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓 （填“高于”、“低于，或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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