下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，正確的是（　�。�
A、調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，要將游碼撥到橫梁標(biāo)尺的最右端B、使用水銀溫度計測量水溫時，可以將溫度計拿出來讀數(shù)C、使用測電筆辨別火線、零線，觸筆尾電極D、使用電流表時，允許不經(jīng)過用電器把它直接接在電源兩極上
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　�。�
A、一支新2B鉛筆的質(zhì)量約為400gB、一個正規(guī)籃球的直徑約為1cmC、教室中日光燈管的長約為120cmD、一塊普通橡皮的質(zhì)量約為1kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

想測一張郵票的質(zhì)量，下列方法中最理想的是（　�。�
A、將一張郵票直接測量B、測100張相同郵票的質(zhì)量，再除以100C、測螺帽與一張郵票的總質(zhì)量再減去測得的螺帽質(zhì)量D、測5張郵票質(zhì)量，再除以5

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是（　�。�
A、使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上B、調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線上C、稱量時指針偏向分度盤中線右側(cè)，應(yīng)向右盤增加砝碼或向左移動游碼D、觀察到指針在正中刻度線或在做左右幅度相等的擺動，可認(rèn)為天平橫梁已平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法中，正確的是（　　）
A、用天平測量物體質(zhì)量時，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡B、使用溫度計測量液體溫度，讀數(shù)時可以將溫度計從液體中取出C、使用電流表時，可以將它直接接在電源兩極上D、使用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應(yīng)該與凹液面底部相平

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科目：初中物理 來源： 題型：

“水是生命之源”，下列描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列圖象中，能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，下列說法錯誤的是（　　）
A、三種物質(zhì)，a物質(zhì)的密度最大B、三種物質(zhì)，b物質(zhì)放入水中可能懸浮在水中C、三種物質(zhì)，a物質(zhì)的質(zhì)量最大D、三種物質(zhì)，c物質(zhì)放入水中將漂浮在水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，小華用刻度尺測壽山石的長度為
 
cm，接著用天平測量壽山石的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖2甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向
 
（選填“左”或“右”）端調(diào)；稱量過程中，又發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，他應(yīng)在右盤
 
（選填“增加”或“減小”）砝碼．天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2乙所示，那么壽山石的質(zhì)量為
 
g；再測出它的體積為20cm3，則該壽山石的密度是
 
 g/cm3．

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