【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊,小明同學(xué)用圖甲、乙丙所示的方法測(cè)出了木塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)向容器內(nèi)倒入適量的水,水的體積記為V1.
(2)將木塊輕輕放入容器中,液面上升至V2.
(3)用細(xì)針將木塊按壓,使木塊浸沒(méi)于水中,液面上升至V3.請(qǐng)寫(xiě)出下列物理量的表達(dá)式:木塊的質(zhì)量m=__,木塊的體積V=__,木塊密度ρ=__(已知水的密度ρ水).
【答案】 ρ水(V2-V1) V3-V1 ρ水(V2-V1)/( V3-V1)
【解析】由圖乙可知,木塊處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,F浮 =G=mg,由甲乙可知,木塊排開(kāi)水的體積:V排 =V2 -V1 ,由ρ=m/V和G=mg可得,木塊排開(kāi)水的體積:G排 =m排 g=ρ水 V排 g=ρ水 (V2 -V1 )g,由阿基米德原理可得:F浮 =G排 ,即mg=ρ水 (V2 -V1 )g,則木塊的質(zhì)量:m=ρ水 (V2 -V1 ),因物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等,所以,由甲丙可知,木塊的體積:V=V3 -V1 ,木塊的密度:ρ=m/V=ρ水(V2V1)/V3V1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在中華恐龍園暑期納涼晚會(huì)上,男低音放聲獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是( )
A. 男低音比女高音音調(diào)高,響度大
B. 男低音比女高音音調(diào)低,響度小
C. 男低音比女高音音調(diào)低,響度大
D. 男低音比女高音音調(diào)高,響度小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的實(shí)物連接完整。
(2)現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 ;
(3)閉合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到 端(填“A”或“B”);
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)該操作的是
(填序號(hào))
A、檢查電路是否開(kāi)路
B、檢查電路是否短路
C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí),眼睛應(yīng)注視 (填序號(hào))
A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動(dòng)變阻器滑片
(6)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W;
(7)圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知,小燈泡的阻值隨電壓的增大而 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明乘坐公交車(chē)去學(xué)校,他看到窗外的電線(xiàn)桿向后運(yùn)動(dòng),這是以_____為參照物的結(jié)果;下車(chē)后看到公交車(chē)向前行駛?cè),這是以_____為參照物的結(jié)果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,這層霜是水蒸氣 _________(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用某種電表的結(jié)構(gòu)示意圖,其中ad是閉合電路中的部分電路,電流表A的滿(mǎn)偏電流(通過(guò)電流表的最大電流)是0.1A,R3=100Ω。
(1)①若通過(guò)a點(diǎn)電流是0.6 A,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接到b,電流表A滿(mǎn)偏。②若通過(guò)a點(diǎn)電流是3.0 A,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接到c,電流表A滿(mǎn)偏。可求出電阻R1= Ω,電阻R2= Ω。
(2)若電阻R1和R2中有一個(gè)損壞導(dǎo)致斷路,在通過(guò)a點(diǎn)的電流不超過(guò)0.1 A的情況下,要找出損壞的電阻,應(yīng)使單刀雙擲開(kāi)關(guān)S連接到 (選填“b”或“c”)通過(guò)觀察電流表的示數(shù)進(jìn)行判斷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,燒杯的底面積是200cm2,里面裝有一定量的水(圖甲)。用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知物體,先將物體浸沒(méi)在水中(圖乙),水位升高到B處,示數(shù)是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點(diǎn)C處,示數(shù)是23 N(不計(jì)物體帶出的水)。g取10N/kg。下列判斷中( )
①物體的質(zhì)量是2.8 kg;
②物體的體積是1×10-3m3;
③物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是15 N;
④從乙到丙,水對(duì)燒杯底面的壓強(qiáng)減小了260 Pa。
A.只有①、②、④正確
B.只有①、②、③正確
C.只有①、②正確
D.只有③、④正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,過(guò)山車(chē)是一項(xiàng)富有刺激性的娛樂(lè)工具。那種風(fēng)馳電掣、有驚無(wú)險(xiǎn)的快感令不少人著迷。如果你對(duì)物理學(xué)感興趣的話(huà),那么在乘坐過(guò)山車(chē)的過(guò)程中不僅能夠體驗(yàn)到冒險(xiǎn)的快感,還有助于理解力學(xué)定律。實(shí)際上,過(guò)山車(chē)的運(yùn)動(dòng)包含了許多物理學(xué)原理,人們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)山車(chē)時(shí)巧妙地運(yùn)用了這些原理。如果能親身體驗(yàn)一下由能量守恒、加速度和力交織在一起產(chǎn)生的效果,那感覺(jué)真是妙不可言。這次同物理學(xué)打交道不用動(dòng)腦子,只要收緊你的腹肌,保護(hù)好腸胃就行了。當(dāng)然,如果你受身體條件和心理承受能力的限制,無(wú)法親身體驗(yàn)過(guò)山車(chē)帶來(lái)的種種感受,你不妨站在一旁仔細(xì)觀察過(guò)山車(chē)的運(yùn)動(dòng)和乘坐者的反應(yīng)。
在剛剛開(kāi)始時(shí),過(guò)山車(chē)的小列車(chē)是依靠一個(gè)機(jī)械裝置的推力推上最高點(diǎn)的,但在第一次下行后,就再也沒(méi)有任何裝置為它提供動(dòng)力了。事實(shí)上,從這時(shí)起,帶動(dòng)它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動(dòng)機(jī)”將是重力勢(shì)能,即由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能、又由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能這樣一種不斷轉(zhuǎn)化的過(guò)程構(gòu)成的。重力勢(shì)能是物體因其所處位置而自身?yè)碛械哪芰,它是由于物體和地球的引力相互作用而產(chǎn)生的。對(duì)過(guò)山車(chē)來(lái)說(shuō),它的重力勢(shì)能在處于最高點(diǎn)時(shí)達(dá)到了最大值,也就是當(dāng)它爬升到“山丘”的頂峰時(shí)最大。當(dāng)過(guò)山車(chē)開(kāi)始下降時(shí),它的重力勢(shì)能就不斷地減少(因?yàn)楦叨认陆盗耍,但能量不?huì)消失,而是轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能,也就是運(yùn)動(dòng)的能量。不過(guò),在能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,由于過(guò)山車(chē)的車(chē)輪與軌道的摩擦而產(chǎn)生了熱量,從而損耗了少量的機(jī)械能(動(dòng)能和重力勢(shì)能)。這就是為什么在設(shè)計(jì)中隨后的小山丘比開(kāi)始時(shí)的小山丘略矮一點(diǎn)的原因。
過(guò)山車(chē)最后一節(jié)小車(chē)廂里是過(guò)山車(chē)贈(zèng)送給勇敢的乘客最為刺激的禮物。事實(shí)上,下降的感受在過(guò)山車(chē)的尾部車(chē)廂最為強(qiáng)烈。因?yàn)樽詈笠还?jié)車(chē)廂通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的速度比過(guò)山車(chē)頭部的車(chē)廂要快,這是由于過(guò)山車(chē)中部的重心最高時(shí),重力勢(shì)能最大,而當(dāng)尾部到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),重心位置已經(jīng)不在最高位置,已經(jīng)有一部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能了。這樣,乘坐在最后一節(jié)車(chē)廂的人就能夠快速地達(dá)到和跨越最高點(diǎn),從而就會(huì)產(chǎn)生一種要被拋離的感覺(jué),因?yàn)橹匦恼诩铀傧蛳逻\(yùn)動(dòng)。尾部車(chē)廂的車(chē)輪是牢固地扣在軌道上的,否則在到達(dá)頂峰附近時(shí),小車(chē)廂就可能脫軌飛出去。中前部的車(chē)廂情況就不同了,過(guò)山車(chē)的重心在“身后”,在短時(shí)間內(nèi),它雖然處在下降的狀態(tài),但是它要“等待”重心越過(guò)高點(diǎn)被重力推動(dòng)。
(1)過(guò)山車(chē)上升階段,其重力勢(shì)能__________。(填“增加”、“減少”、“不變”)
(2)過(guò)山車(chē)在軌道的最低處,運(yùn)動(dòng)最快,動(dòng)能最大,說(shuō)明物體的動(dòng)能同_____有關(guān)。
(3)設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的過(guò)山車(chē)軌道中,過(guò)山車(chē)依次通過(guò)的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是_________________________________。
(4)在過(guò)山車(chē)運(yùn)行起來(lái)以后,坐在過(guò)山車(chē)不同位置的乘客,通過(guò)某一豎直回環(huán)的最高點(diǎn)時(shí),乘坐在____________( 選填“車(chē)中部”、“車(chē)尾部”)通過(guò)時(shí)速度最大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和燒杯測(cè)某種食用油的密度,圖中表示了他的主要操作過(guò)程,幾位同學(xué)對(duì)他的實(shí)驗(yàn)提出了如下看法,你認(rèn)為正確的是( )
A. 甲認(rèn)為他測(cè)出的油的質(zhì)量為48g
B. 乙認(rèn)為他的測(cè)量值比真實(shí)值小
C. 丙認(rèn)為他的測(cè)量值比真實(shí)值大
D. 丁認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)捷,結(jié)果準(zhǔn)確
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