【題目】蹦床運(yùn)動(dòng)時(shí)奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員比賽開(kāi)始前直立在蹦床中央,比賽開(kāi)始時(shí)快速下蹲并立即恢復(fù)直立被蹦床彈起,離開(kāi)蹦床時(shí)是成直立狀態(tài)并一直保持,到達(dá)最高點(diǎn)后下落到接觸蹦床時(shí)又快速下蹲并立即恢復(fù)直立。再次被蹦床彈起,達(dá)到更高點(diǎn)。忽略空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在此整個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒
B. 在此整個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能一直在增加
C. 從離開(kāi)蹦床到下落接觸蹦床的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒
D. 從下落接觸蹦床到離開(kāi)蹦床的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒
【答案】C
【解析】
(1)機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能。
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大。
(3)彈性勢(shì)能大小的影響因素:發(fā)生彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度。彈性形變?cè)酱,發(fā)生彈性形變?cè)诫y,彈性勢(shì)能越大。
(4)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度;質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大。
AD、運(yùn)動(dòng)員和蹦床接觸后要受到蹦床的彈力的作用,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了蹦床的彈性勢(shì)能,所以人的機(jī)械能不守恒,故AD錯(cuò)誤。
B、運(yùn)動(dòng)員和蹦床接觸后要受到蹦床的彈力的作用,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了蹦床的彈性勢(shì)能,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減小,所以B錯(cuò)誤;
C、從離開(kāi)蹦床到下落接觸蹦床的過(guò)程中,忽略空氣阻力,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能守恒,是重力勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化,故C正確;
故選:C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在學(xué)習(xí)了溫度計(jì)后,利用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度。
(1)如圖所示是小華在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作。請(qǐng)你指出其中兩個(gè)不當(dāng)之處:
①_________。
②________。
(2)在“用溫度計(jì)測(cè)水的溫度”實(shí)驗(yàn)中,下列步驟按正確的順序排列為______(只需填字母序號(hào))。
A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
B.觀察它的量程
C.認(rèn)清其分度值
D.估計(jì)被測(cè)水的溫度
E.放一段時(shí)間使溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定
F.把玻璃泡全部浸入被測(cè)水中
G.從水中取出溫度計(jì)
H.觀察溫度計(jì)內(nèi)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù),進(jìn)行讀數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器的工作原理電路圖。當(dāng)控制電路中有電流通過(guò)時(shí),電磁鐵左端為_________極。在使用中發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí),電鈴沒(méi)有報(bào)警。經(jīng)檢查,各元件完好、電路連接無(wú)誤,則可能是因?yàn)?/span>_________(任寫(xiě)一種)導(dǎo)致工作電路沒(méi)有接通。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)加熱過(guò)程中,用攪拌棒攪動(dòng)的目的是___________;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)__________(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的。
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母)。
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)過(guò)天平使用的知識(shí)后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移至零刻度線處,此時(shí)指針偏向分度盤(pán)右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤(pán)右側(cè) ,于是他在天平的左盤(pán)中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量_______61g(大于/等于/小于).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為3t的小型載重汽車(chē),額定功率為100kW,車(chē)上裝有6t的砂石。汽車(chē)以l0m/s的速度在平直公路上,以30kW的功率勻速行駛了10min,消耗汽油1.2kg,請(qǐng)問(wèn):
(1)1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少?(已知汽油的熱值為4.5×107J/kg)
(2)汽車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí),受到的阻力是多少?
(3)汽車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了“比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)”,步驟如下:
①準(zhǔn)備兩套與圖示完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置;
②分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的酒精和碎紙片;
③同時(shí)點(diǎn)燃酒精和碎紙片對(duì)質(zhì)量和初溫相等的水加熱;
④記錄燃燒相同時(shí)間水升高的溫度△t.
(1)從以上步驟中可看出,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)水升高的溫度來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想方法的是___(選填選項(xiàng)前面的序號(hào)).
A.探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),讓質(zhì)量不同的物塊從同一高度落下
B.研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系時(shí),保持導(dǎo)體兩端的電壓不變
C.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),用電流表的示數(shù)反映導(dǎo)體電阻的大小
D.為了更好地研究磁場(chǎng)而引入磁感線
(2)小明設(shè)計(jì)的方案中有一個(gè)步驟存在明顯的缺陷,請(qǐng)你幫他指出來(lái).
答:___(只需填步驟前的序號(hào)).
(3)小華針對(duì)小明方案中的缺陷進(jìn)行修改,簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后的該項(xiàng)步驟.
答:_________________________________.
(4)小華按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)用酒精作為燃料的水升高的溫度△t1是用紙作為燃料水升高的溫度△t2的2倍.由此,她能否得出“酒精的熱值是碎紙片的2倍”的結(jié)論.
答:______(選填“能”/“不能”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是
A. DE段是冰的熔化過(guò)程,水的凝固點(diǎn)是100℃
B. AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱
C. BC段溫度保持不變,說(shuō)明冰是晶體
D. AB段物質(zhì)為固態(tài),B時(shí)刻物質(zhì)一定是固液共存態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填寫(xiě)完整;
(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N;
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 .
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