【題目】傍晚,公路旁的路燈一起亮起來;第二天凌晨,它們又一起熄滅.你認為同一公路上的各盞燈的連接方式是并聯(lián)還是串聯(lián)并說明理由:___________________________________________________________________________________________________________

【答案】并聯(lián),因為我們發(fā)現(xiàn)其中任意一盞壞了,其余的仍能繼續(xù)工作

【解析】

路燈很容易壞,如果串聯(lián)在一起,其中任意一盞壞了,其余的路燈都會不能工作;而實際上其中任意一盞壞了,其余的仍能繼續(xù)工作,所以路燈是并聯(lián)連接;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在車內(nèi)的乘客發(fā)覺,原來靜止在水平桌面上的小球突然向車頭方向運動,這說明( )
A.車速越來越大
B.車速越來越小
C.車速不變
D.與車速的變化無關(guān)

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【題目】夜晚,某人從路燈下向著遠離路燈的方向走去,他在地面上的影子

A. 在人的后面且漸漸變長 B. 在人的后面且漸漸變短

C. 在人的前面且漸漸變長 D. 在人的前面且漸漸變短

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種情況下,物體運動狀態(tài)沒有改變的是(
A.小朋友正在蕩秋千
B.跳傘運動員在空中豎直勻速下落
C.地球同步衛(wèi)星的運動
D.在草地上向前滾動的足球

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,橋在湖中的“倒影”是由光的所形成的(填“實像”或“虛像”)。這些“倒影”看起來比橋本身“暗”一些,主要是因為橋反射的光射到水面時,有一部分發(fā)生進入了水中;一只小鳥在深度為8 m的平靜湖面上空飛過,當小鳥距水面3 m時,該“倒影”距小鳥m,若小鳥往高處飛,則“倒影”大小(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】________通信和光纖通信相輔相成,成為“信息高速公路”的兩大支柱;互聯(lián)網(wǎng)(因特網(wǎng))在現(xiàn)代生活中正發(fā)揮著越來越重要的作用,試舉一例說明它的用途:____________________.

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【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠離鏡子時感覺像變小了。自己的感覺對嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小明進行了實驗探究。小明所用的實驗裝置如圖所示(其中以透明玻璃板作為平面鏡)。主要實驗步驟如下:

①在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動另一支沒有點燃的相同的蠟燭B。當把蠟燭B移動到某一位置的時候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。
②多次改變蠟燭A到玻璃板的距離,在玻璃板后移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置,在玻璃板前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)根據(jù)以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟(填“①”或“②”);
(2)“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 , 像和物體到平面鏡的距離 , 像和物體的連線與鏡面。
(3)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將(填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是(填“虛”或“實”)像。

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【題目】在測量標有2.5V小燈泡額定功率的實驗中:
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電路連接完整.
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向(填“左”或“右”)端移動.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)是0.28A,則小燈泡的額定功率為W.
(3)實驗時若發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,電流表指示正常,電壓表示數(shù)為0,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燭焰通過凸透鏡在另一側(cè)的光屏上成一個倒立放大的像,如果保持凸透鏡的位置不變,只將蠟燭和光屏的位置相互交換,那么( )
A.光屏上能得到一個倒立放大的像
B.光屏上能得到一個倒立縮小的像
C.光屏上不一定能得到像
D.光屏上能得到一個像,但是像的性質(zhì)不能確定

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同步練習(xí)冊答案