6．如圖所示，物體在F1、F2兩個(gè)水平拉力作用下，仍靜止在水平桌面上，已知F1=10牛，F2=8牛．
（1）求F1、F2的合力F合的大�。�
（2）物體與桌面間是否存在摩擦？如果不存在，請(qǐng)分析理由；如果存在，請(qǐng)判讀摩擦力的大小和方向．

分析 （1）對(duì)物體進(jìn)行受力分析，由力的合成可得出合力F合；
（2）由于物體靜止在水平桌面上處于平衡狀態(tài)合力為零，據(jù)此即可判斷；根據(jù)平衡條件求解靜摩擦力．

解答 解：（1）由于F1＞F2，則F合=F1-F2=10N-8N=2N；
（2）由于F1＞F2，所以物體有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以受水平向左的摩擦力作用；
木塊開始在水平方向受三個(gè)力而平衡，則有F1=f+F2．
所以，f=F1-F2=10N-8N=2N．
答：（1）F1、F2的合力F合的大小為2N．
（2）物體與桌面間存在摩擦；摩擦力的大小為2N，方向水平向左．

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的合成，同時(shí)可知根據(jù)平衡條件也可以求靜摩擦力的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．把針管里的活塞推到底端，然后把針頭插入藥液中，提起活塞，藥液在大氣壓的作用下進(jìn)入針管里，若針管足夠長(zhǎng)，則藥液最高升高10.1m（藥液的密度約為1g/cm2）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．密度計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體密度的儀器，測(cè)量時(shí)漂浮在被測(cè)液體中．如圖，用同一支密度計(jì)分別測(cè)量甲、乙兩種液體的密度，則兩種液體的密度ρ甲＜ ρ乙．若該密度計(jì)排開液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則m甲=m乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電阻R1=10Ω，R2=20Ω，閉合開關(guān)S，則通過(guò)兩個(gè)電阻的電流比I1：I2=1：1，R1消耗的電功率為0.4W；若通電30s，電阻R2產(chǎn)生的熱量為24J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．八年級(jí)某班同學(xué)在做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”時(shí)，為了節(jié)約能源，縮短加熱時(shí)間，用了初溫大約為90℃的溫水．
（1）張軍同學(xué)記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象：在水沸騰時(shí)，水下氣泡在上升過(guò)程中逐漸變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），到水面后就破裂，將里面的水蒸氣散發(fā)到空中．此時(shí)酒精燈繼續(xù)加熱，水的溫度不變．若移開酒精燈，盡管溫度計(jì)顯示溫度尚未下降，但沸騰立即停止，這一現(xiàn)象說(shuō)明了液體沸騰的條件是液體溫度必須達(dá)到沸點(diǎn)且還要繼續(xù)吸熱．
（2）王磊同學(xué)把加熱過(guò)程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖1所示的溫度--加熱時(shí)間坐標(biāo)中，把加熱過(guò)程中水的溫度變化圖線畫出來(lái)．
加熱時(shí)間/min0123456789…
水的溫度/℃9092[949698100102102102102…

（3）李敏同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，分別畫出如圖2所示的a、b兩條圖線，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖甲所示，電源兩端電壓不變．科技小組的同學(xué)把定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器R組成串聯(lián)電路，開關(guān)S閉合后，把滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端．同學(xué)測(cè)得通過(guò)R0的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值，并繪制成如圖乙所示的圖象．求：
（1）定值電阻R0的阻值；
（2）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某課外興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校的自來(lái)水密度進(jìn)行了測(cè)定：
（1）某同學(xué)將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央．
（2）實(shí)驗(yàn)正確操作，測(cè)出自來(lái)水和杯子總質(zhì)量為118.8g，將部分水倒入量筒，如圖甲所示，測(cè)出量筒中水的體積為60cm3．測(cè)出剩余自來(lái)水和杯子的質(zhì)量，如圖乙所示，為58.2g．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出自來(lái)水的密度為1.01×103kg/m3．
（4）在向量筒倒入自來(lái)水時(shí)，如果不慎有水濺出，則測(cè)出的自來(lái)水密度會(huì)偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．1831年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)利用了電磁感應(yīng)的原理發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

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