關于電磁波與信息技術，下列說法中正確的是（   ）

A. 電磁波只能傳遞信息，不能傳遞能量         B. 不同波長的電磁波在空氣中傳播的速度不同

C. 無線電波是電磁波，可見光不是電磁波         D. 日常生活使用的手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版八年級物理 5.3滑輪 同步測試 題型：單選題

如圖所示，小華用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 動滑輪重150N

B. 人拉繩做功的功率為25W

C. 若小華的體重為750N，則小華用這套裝置提的最大物重為2100N

D. 若用這個滑輪組提升1200N 的物體時，滑輪組的機械效率為88.9%

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第六章第四節(jié) 密度知識的應用 同步測試 題型：綜合題

彈簧測力計下端懸掛著一個體積為1×10﹣3m3的合金球，當該球有的體積浸入水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為10N．已知合金的密度為6×103kg/m3， 水的密度為1.0×103kg/m3 ． 問：

（1）此時物體所受的浮力為多少？

（2）物體的質量為多少？該球是實心的還是空心的？

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級下學期 10.2 電磁波的應用 同步練習 題型：實驗題

如圖所示，為探究電磁波產(chǎn)生的實驗．探究過程如下：

（1）實驗：打開收音機開關，旋至沒有電臺的位置，取一節(jié)電池和一根導線，拿到收音機附近．先將電池的負極向下放在銼上，再把導線的一端與電池的正極相連，導線的另一端應當________ ，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是________ 

（2）分析論證：產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是　________ 　．

A．導線在銼面上滑動產(chǎn)生的聲音，經(jīng)過空氣傳到收音機，被收音機反射而形成

B．導線在銼面上滑動的聲音，經(jīng)過空氣傳到收音機，被收音機接收再放大而形成的

C．導線在銼面上滑動，引起電流的迅速變化，產(chǎn)生電磁波，被收音機接收形成的

D．以上三種說法都不正確

（3）實驗結論是________

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級下學期 10.2 電磁波的應用 同步練習 題型：單選題

關于接收無線電波的過程，下列說法正確的是（   ）

A. 接收無線電波→檢波→高頻放大→調諧→低頻放大

B. 接收無線電波→調諧→高頻放大→檢波→低頻放大

C. 接收無線電波→高頻放大→調諧→檢波→低頻放大

D. 接收無線電波→低頻放大→調諧→檢波→高頻放大

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第十章第二節(jié) 液體的壓強 同步測試 題型：實驗題

【福建省莆田市2015年初中畢業(yè)（升學）考試試卷】為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。

（1）當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的____________發(fā)生改變。

（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低， 會看到橡皮膜向________（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與____________有關。

（3）當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡 皮膜向______________（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與____________有關。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第十章第二節(jié) 液體的壓強 同步測試 題型：單選題

如圖所示，小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，結果發(fā)現(xiàn)乒乓球不會下落．下列對其分析正確的是（ ）

A. 乒乓球上方氣體流速增大，壓強變大 B. 乒乓球上方氣體流速增大，壓強變小

C. 乒乓球上方氣體流速減小，壓強變大 D. 乒乓球上方氣體流速減小，壓強變小

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年九年級物理　第十二章 第二節(jié) 內能、熱傳遞 同步測試卷 題型：填空題

質量為80kg的運動員在某次訓練中排汗0.7kg，假如汗水均從身上蒸發(fā)掉而沒有流掉，這將導致運動員的體溫________約________℃，內能改變了________ J．人體主要成分是水，可認為人的比熱容和水的相等，每千克汗水汽化所需吸收的熱量為2.4×106J．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考模擬（8）物理試卷 題型：單選題

下列教材中的探究實驗，不需要控制電流一定的是（ ）

A. 探究導體電阻與長度的關系

B. 探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

C. 探究電功與電壓的關系

D. 探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

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