【題目】圖是測量_____的儀表,該儀表的示數(shù)是_____kWh若家庭電路中只有一臺熱水器在工作,該表中的金屬條在4min內轉過240圈,則該熱水器在這段時間內消耗的電能為_____kWh,實際功率為_____W。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為 ℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關系圖象,如圖丙所示;
(3)實驗中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答相關問題.
共享單車
騎自行車出行有很多益處,不僅可以節(jié)能減排、緩解交通壓力,而且騎車時,人需要消耗體能,可以強身健體.一個成年人在水平路面上騎車時所受阻力大約 20N.
近年來,我國多個城市推出了多種新型共享單車,北京市的許多街道旁也隨處可見,如圖所示.這種單車外觀結構簡單,單車的質量約25kg,比普通自行車質量要大些.
單車的車鎖內集成了嵌入式芯片、GPS 定位模塊和 SIM 卡等,便于監(jiān)控單車的具體位置和狀態(tài),其工作原理如圖所示.用戶可使用手機下載單車 APP,查看并找到單車的位置,然后用手機掃描車身上的二維碼,通過手機網絡發(fā)送電磁波到云端請求解鎖,云端收到請求后識別該車輛并發(fā)送解鎖指令,單車執(zhí)行解鎖指令自動開鎖,用戶便可以開始騎行,手機 APP 就顯示計時、計價等信息.
此外,此種單車的第一代,當用戶在騎行過程中踩動腳踏板,可將機械能轉化為電能,為車內蓄電池充電,以滿足單車定位和自動開鎖等過程中的用電需要.
請回答下列問題:
(1)此種單車和手機之間是利用________傳遞信息的.
(2)此種單車的第一代,在騎行過程中可將機械能轉化為電能,是利用________現(xiàn)象實現(xiàn)的.
(3)成人在水平路面上騎車時,每秒鐘平均消耗的能量約為________J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,并回答題。
美麗的極光一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀,這些形狀有時穩(wěn)定有時作連續(xù)性變化。它們有著五顏六色的光輝,像飄舞的彩帶,又像萬里長虹。在大約離磁極25°~30°的范圍內會常出現(xiàn)極光,這個區(qū)域被稱為極光區(qū)或者極光橢圓帶。其實極光是地球周圍的一種大規(guī)模放電的過程,極光產生的條件有三個:大氣、磁場、高能帶電粒子。這三者缺一不可。極光不只在地球上出現(xiàn),太陽系內的其他一些具有磁場的行星上也有極光。
一種理論認為極光是太陽與大氣層合作表演出來的作品。在太陽創(chuàng)造的諸如光和熱等形式的能量中,有一種能量被稱為“太陽風”。太陽風是太陽噴射出的帶電粒子,是一束可以覆蓋地球的高能帶電粒子流,屬于等離子態(tài)。太陽風在地球上空環(huán)繞地球流動,以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場。地球磁場形如漏斗,尖端對著地球的南北兩個磁極,由于地磁場的作用,太陽發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場這個“漏斗”沉降,進入地球的兩極地區(qū)。兩極的高層大氣,受到太陽風的轟擊后會發(fā)出光芒,形成極光。在南極地區(qū)形成的叫南極光,在北極地區(qū)形成的叫北極光。人們看到的極光,主要是帶電粒子流中的電子造成的。而且,極光的顏色和強度也取決于沉降的帶電粒子的能量和數(shù)量。用一個形象比喻,可以說極光活動就像磁層(地磁場分布在地球周圍,被太陽風包裹著,形成一個棒槌狀的膠體,它的科學名稱叫做磁層。)活動的實況電視畫面。沉降帶電粒子為電視機的電子束,地球大氣為電視屏幕,地球磁場為電子束的導向磁場。科學家從這個天然大電視中得到磁層以及日地空間電磁活動的大量信息。在極光發(fā)生時,極光的顯示和運動是由于帶電粒子流受到磁層中電場和磁場變化的調制造成的。
根據(jù)以上短文,請回答以下問題:
(1)沒有高能帶電粒子,人們 (選填“能”或“不能”)看到極光現(xiàn)象。
(2) 在地球的兩極地區(qū)轟擊高層大氣從而形成了五顏六色的極光。
(3)依據(jù)短文中的信息,你認為地球上的極光 (選填“容易”或 “很難”)在赤道附近出現(xiàn),其主要理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在科學實踐活動課上,物理老師用一節(jié)干電池的負極吸引著一塊磁鐵,豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開始旋轉起來。圖中能反映此實驗的工作原理是
A.
B.
C.
D.
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【題目】某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。
(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有天平和_____。加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過_____來判斷的。
(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表
實驗組別 | 液體 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13.5 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6.5 | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5.5 |
通過分析實驗數(shù)據(jù),能夠得出的結論是:_____。
(3)圖乙是第1組同學繪制的“吸收熱量一時間”和“溫度一時間”圖象,能正確描述該實驗真實情況的圖象是_____(選填序號)。
(4)使質量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應該相同,但1、2兩組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時間明顯偏長,其原因可能是_____。
(5)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是_____。
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【題目】重慶市高速公路收費站于去年開始對過往的超載貨車實施計重收費,某同學結合所學物理知識設計了如圖7所示的計重秤原理圖,以下說法正確的是( )
A.稱重表相當于一個電壓表 |
B.電路中的R1是沒有作用的 |
C.當車輛越重時,稱重表的示數(shù)越小 |
D.當車輛越重時,稱重表的示數(shù)越大 |
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【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖所示.這是因為錫紙是 (選填“導體”或“絕緣體”) ,將它的兩端直接接入電池正負極,就會造成 ,迅速產生大量的熱量,使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒,錫紙中間剪成凹形,是為了增大此處的 (選填“電流”或“電阻”),使實驗更易成功.
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【題目】某學習小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如下表。請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷分析出他們實驗時的電路可能是圖中的
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
A. B. C. D.
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