Question

13．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿右端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母像左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．在此實驗中，使杠桿在水平位置平衡的目的是：便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．
（2）如圖所示，杠桿在水平位置平衡后，若將左側(cè)的3個鉤碼該掛在D處，要使杠桿仍然保持平衡，則應(yīng)將右端鉤碼該掛在M處．
（3）如圖所示，杠桿在水平位置平衡后，若在左側(cè)的3個鉤碼下添加1個鉤碼，要使杠桿仍然保持平衡，則應(yīng)將右側(cè)鉤碼改掛在K．

Answer 1

分析 （1）杠桿右端下傾，說明杠桿的重心在支點右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移；
為了便于測量力臂，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；
（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2代入數(shù)據(jù)解得；
（3）根據(jù)杠桿平衡條件計算．

解答 解：（1）因為杠桿右端下傾，所以應(yīng)將杠桿平衡螺母向左移動，使杠桿在水平位置平衡；
杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于力臂的測量，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．
（2）若將左側(cè)的3個鉤碼該掛在D處，要是杠桿仍然保持平衡，由杠桿的平衡條件F₁L₁=F₂L₂可得：
L₂=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{3G×4L}{2G}$=6L，所以由圖可知應(yīng)將右端鉤碼改掛在M處．
（3）如圖所示，杠桿在水平位置平衡后，若在左側(cè)的3個鉤碼下添加1個鉤碼，要使杠桿仍然保持平衡，由杠桿的平衡條件F₁L₁=F₂L₂可得：
L₂=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{4G×2L}{2G}$=4L，所以由圖可知應(yīng)將右側(cè)鉤碼改掛在K處．
故答案為：（1）左；便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響；（2）M；（3）K．

點評 本題主要考查對“杠桿平衡條件”的了解及應(yīng)用能力，關(guān)鍵掌握杠桿平衡條件，并能夠正確分析相對的力和力臂．