【題目】在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關(guān)系”時,小明同學(xué)在實驗室選取:電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個,干電池,導(dǎo)線若干。
(1)請你幫助小明設(shè)計一個能夠同時測量出支路和干路電流的電路,把你設(shè)計的實驗電路圖畫在方框內(nèi)。
(______)
(2)小明同學(xué)按照電路圖連接實物,把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,一個電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)。小亮認(rèn)為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是_____,還有一處是_____。
(3)小明排除故障后開始實驗,正確得出電流表示數(shù)如表
實驗次數(shù) | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
分析表格中的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是_____(可用字母表達(dá)式表示).但為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出一條合理化建議:_____。
【答案】 連接電路的過程中,開關(guān)沒有斷開 電流表的接線柱接反了 I3=I1+I2 更換不同的燈泡進(jìn)行多次實驗
【解析】
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;(2)電流表串聯(lián)在電路中,電流要正進(jìn)負(fù)出;(3)多次實驗找出普遍性規(guī)律;
(1)從電源正極依次串聯(lián)開關(guān)、燈泡L1、電流表A1、電流表A回到電源負(fù)極,然后將燈泡L2和電流表A2串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L1和電流表A1兩端,如下圖所示:
(2)把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,說明連接電路的過程中,開關(guān)沒有斷開;一個電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn),說明電流表的接線柱接反了。
(3)由表中數(shù)據(jù)分析可以知道,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,即I3=I1+I2
一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性,要得到普遍規(guī)律,需多次實驗得到多組實驗數(shù)據(jù),因此需更換不同的燈泡進(jìn)行多次實驗。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)” 、“小排氣量購置稅減半”、 “以舊換新”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究活動:
(1)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量 ____________?這些能量能產(chǎn)生多少有用功______________?(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車行駛時發(fā)動機燃燒m質(zhì)量的汽油,產(chǎn)生的牽引力為F,熱機的效率是η,能使汽車前進(jìn)的距離s為_______________________(用給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
(3)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當(dāng)轎車速度為120km/h時對應(yīng)的制動距離是____________________m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是一小型起重機吊起貨物的圖片,貨物掛在動滑輪的下端,繩子的自由端通過安裝在起重機上的卷揚機豎直向上拉動,最右端是為了防止吊起貨物時起重機向左傾倒而掛的配重.起重機吊起重物時主要結(jié)構(gòu)可簡化成如圖乙所示.已知AB、CD、DE水平且長度為1m,BC段的水平距離CF也為1m,前輪與地的接觸點在B點的正下方,后輪與地的接觸點在D點的正下方,起重機的自重(含配重)為3×104N,重心在CD中點.起重機的鋼絲繩重和滑輪與軸之間的摩擦不計,g取10N/kg.
(1)為使起重機吊起貨物時不發(fā)生傾倒,求起重機最多能吊起貨物的質(zhì)量m;
(2)當(dāng)起重機吊起質(zhì)量m1=2×102kg的物體以v=0.5m/s的速度勻速上升時,卷揚機的輸出功率P1=1.1kW.求此時滑輪組的機械效率η;
(3)當(dāng)起重機吊起質(zhì)量m2=3×102kg的物體仍以v=0.5m/s的速度勻速上升時,求卷揚機的輸出功率P2.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】山地自行車具有節(jié)能環(huán)保、靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點。因此,它越來越受到人們的青睞,是人們健身、郊游出行的首選工具。已知車架由碳纖維制成,其體積為2.5dm3,車架質(zhì)量為5kg。問:
(1)該車架的密度是多少kg/m3?
(2)雙休日,冬冬騎著剛買的山地車隨父親到空靈岸景區(qū)游玩,他從百度地圖上查詢到從自己家到空靈岸景區(qū)約12km,父親告訴冬冬騎車的平均速度約為4m/s,如果他們按此速度騎行,到達(dá)空靈岸景區(qū)大約需要多少h?(保留兩位小數(shù))
(3)在去空靈岸的路上冬冬看到一處大峭壁,他對著峭壁大喊一聲,經(jīng)過4s后,他聽到了回聲。試問,他與大峭壁的距離大約是多遠(yuǎn)?(已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s)
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【題目】在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系實驗中,某實驗小組設(shè)計的電路如圖所示,把電流表分別插入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
實驗次數(shù) | A處電流IA/A | B處電流IB/A | C處電流IC/A |
1 | 0.12 | 0.14 | 0.26 |
2 | 0.22 | 0.26 | 0.48 |
3 | 0.24 | 0.36 | 0.60 |
(1)通過對如圖數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:__________________________。
(2)更換不同規(guī)格小燈泡進(jìn)行實驗,并測量三次數(shù)據(jù)的目的是:_____________。
(3)結(jié)合用一個電流表測量三個位置的體驗,提出一條使本實驗操作更為方便的改進(jìn)意見:____________________________。
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【題目】根據(jù)表1、表2提供的信息,下列說法中正確的是
表1:幾種物質(zhì)的熔點/℃ (在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下) | |
固態(tài)酒精 | -117 |
固態(tài)水銀 | -39 |
錫 | 232 |
金 | 1064 |
表2:幾種物質(zhì)的密度/(kg·m-3) (常溫常壓下) | |||
酒精 | 0.8×103 | 鋁 | 2.7×103 |
煤油 | 0.8×103 | 鐵 | 7.9×103 |
冰 | 0.9×103 | 銅 | 8.9×103 |
水 | 1.0×103 | 水銀 | 13.6×103 |
A.不能在用錫制作的器皿里熔化金塊
B.質(zhì)量為90g的水結(jié)成冰后,其體積比原來增加了1/9
C.質(zhì)量、體積都相同的鋁球和鐵球,鋁球一定是空心的
D.在環(huán)境溫度為-50℃的嚴(yán)寒地區(qū),可以使用酒精溫度計
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異;
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;由此判斷,_________的吸熱能力強。
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【題目】“洞察號”著陸器(Insight)如圖8于2018年5月5日發(fā)射升空,經(jīng)過205天的旅行,在外太空零下269℃下航行了3.01億英里,于北京時間11月27日凌晨3時54分著陸火星。
(1)“洞察號”著陸時,是利用向下噴出氣流而使著陸器的速度減小的,這是運用了力的作用是__________ 的這一知識。
(2)“洞察號”著陸之后傳回的第一張照片使用的是一百萬像素CCD相機。傳感器上成清晰的像時,傳感器與鏡頭的距離應(yīng)該在______范圍內(nèi)。(選填“大于兩倍焦距”、“大于一倍焦距小于兩倍焦距”或 “小于一倍焦距”)
(3)雷達(dá)系統(tǒng)將準(zhǔn)確鎖定降落點,向“洞察號”的機載計算機反饋高度等信息,由機載計算機運算并指導(dǎo)其著陸過程。下列生物的生存技能中與雷達(dá)的原理相似的是__________。
A.壁虎利用腳掌上的吸盤攀爬
B.蝙蝠用回聲定位的方式捕食
C.南美河流中的電鰻用電擊的方式捕獵
(4)科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)火星上的g值約為3.71牛/千克,它所表示的物理意義是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小欣同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接正確。小欣同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障,測量結(jié)果如表格所示。若電路中僅有一處發(fā)生故障,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,發(fā)生故障的電路元件為____(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為____(選填“短路”或“斷路”)。粗心的小欣同學(xué)忘了記錄當(dāng)電壓表接在AC兩點時的數(shù)據(jù),你認(rèn)為電壓表接AC兩點時的測量結(jié)果為_____V。
位置 | AB | BC | CD | AC | AD |
電壓U/V | 0 | 3V | 0 | 3V |
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