關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v=,下列討論正確的說(shuō)法是( )
A.物體運(yùn)動(dòng)速度v越大,通過(guò)的路程s越長(zhǎng)
B.物體運(yùn)動(dòng)速度v越大,所用時(shí)間t越少
C.v的大小由決定,但與s、t的大小無(wú)關(guān)
D.上述說(shuō)法都正確
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆新疆克拉瑪依三中外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程,圖中表示的是其中的 沖程;它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成 能.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市成武縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小剛雙手對(duì)搓后感覺(jué)手上發(fā)熱,這是通過(guò) 的方式改變手的內(nèi)能,這與汽油機(jī)工作中 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市初三第二次段考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
用燃?xì)庠顭紵?.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4200J/(kg•℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)燃?xì)庠顭男剩?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市初三第二次段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
上緊發(fā)條的玩具車在水平面上跑動(dòng)時(shí)所( )
A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 B.彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,早晨的太陽(yáng)光斜射到一塊水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,反射角為 ,隨著時(shí)間的推移,從早晨到中午,反射角將 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海師大二附中初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)物距為20cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,此時(shí)像距為15cm,則此凸透鏡的焦距是( )
A.f>20cm B.15cm<f<20cm C.7.5cm<f<10cm D.10cm<f<15cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二第三次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小張同學(xué)自備器材,主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動(dòng)蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)小張同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了 .
(2)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了 .
(3)如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 (選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上 承接到像(選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”),這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像.(選填“虛”或“實(shí)”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
李婷吃雪糕時(shí),看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景.以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是: ( )
A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠
B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是汽化形成的水蒸氣
C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣
D.“冷氣”和“熱氣”.本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
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