19.小明同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.如圖甲所示.
(1)硬紙板在本實(shí)驗(yàn)中的作用是顯示光路,光束在硬紙板上的反射屬于漫反射(選填“鏡面反射”或“漫反射”).
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在如表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論反射角等于入射角;
次數(shù)入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
(3)小科也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他在紙板B上沒有看到反射光線,此時(shí)反射光線與入射光線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).

分析 (1)在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里;
(2)根據(jù)反射定律,反射角等于入射角可知圖中反射角,反射角隨入射角的變化而變化;
(3)由光的反射定律知,反射光線,入射光線,法線在同一平面內(nèi).

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,是由于光屏表面凹凸不平,光在這里發(fā)生了漫反射的緣故;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出:反射角等于入射角;
(3)若紙板并未與平面鏡垂直,把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn),法線將會(huì)不在硬紙板上,所以在硬紙板上不能看到反射光線.但此時(shí)反射光線、入射光線和法線仍在同一平面內(nèi).
故答案為:(1)漫反射;(2)反射角等于入射角;(3)在.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn).光的反射遵循反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角,光路是可逆的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)( 。
A.電流表示數(shù)不變
B.電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.(一)小剛在探究“力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,提出了“運(yùn)動(dòng)物體如果不受外力的作用,會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎?”的問題,如圖1所示,他讓一小球從斜面頂端同一高度從靜止開始滑下,并逐漸減小水平木板表面的粗糙程度,然后測(cè)量小球的運(yùn)動(dòng)距離.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小球每次都從斜面頂端同一高度從靜止開始下滑,其目的是小球達(dá)到斜面底部的速度是相同的.
(2)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:水平面越光滑,小球受到的摩擦阻力越小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)铰,小球運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn)
(二)小剛同學(xué)為了參加體育考試,想測(cè)試一下他穿橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪個(gè)鞋底得摩擦力大.
(1)如圖2甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,緊接著用同樣的芳芳拉動(dòng)牛筋底運(yùn)動(dòng)鞋.
(2)在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將這兩種鞋均放在水平放置的木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖2乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋受到的摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅ㄌ睢八较蜃蟆被颉八较蛴摇保?br />(3)小剛在實(shí)驗(yàn)中存在著一個(gè)明顯的缺陷,該缺陷是沒有保持兩次實(shí)驗(yàn)壓力相等.

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7.電荷的定向移動(dòng)形成電流.在金屬導(dǎo)體中,是負(fù)電荷(選填“正電荷”或“負(fù)電荷”)的定向移動(dòng)形成了電流.

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14.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是( 。
A.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺
D.
用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的
B.物體振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高
C.沿粗糙斜面加速下滑的物體,勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能守恒
D.不受力的物體,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象見表:
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
 1 60 12 倒立縮小實(shí)像
 2 30 15 
 3 15  倒立放大實(shí)像
 4 20 20 倒立等大實(shí)像
(1)該實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距f=10cm
(2)上表中空白處,像的性質(zhì)是倒立縮小的實(shí)像,像距v=30cm
(3)當(dāng)u與f的大小關(guān)系滿足u<f時(shí),光屏上接收不到像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.用如圖甲所示的裝置探究二力平衡的條件.
(1)卡片的重力可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了影響.如果這個(gè)卡片無法更換,我們可以把這個(gè)卡片剪得小一點(diǎn)以減小重力,或者通過增加鉤碼的重力的方法來減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為能不能用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).答:能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù),暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等.使用前要先給暖手寶通電加熱,假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則在額定電壓下,水由15℃加熱至自動(dòng)斷電,此過程中消耗的電能是3×105J,所需要的加熱時(shí)間為600s.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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