畫(huà)出圖中力F的力臂．

答案：
解析：

如圖所示


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，小朋友在平地上用50 N的水平推力推動(dòng)重100 N的箱子，前進(jìn)了10 m，他做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高2 m，他做了多少功？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

小春發(fā)現(xiàn)高速公路旁有如圖所示的限速警示標(biāo)志，他問(wèn)爸爸：為什么在相同的道路上行駛的汽車(chē)卻會(huì)有不同的最高時(shí)速限制呢？爸爸告訴他：大車(chē)質(zhì)量大，慣性大，如果速度太快的話(huà)，遇緊急情況時(shí)不能及時(shí)停下來(lái)，極易造成交通事故．小春想：這就是說(shuō)，在相同情況下大車(chē)要停下來(lái)所用的距離比小車(chē)要長(zhǎng)？為此，他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置及以下探究方案：

①讓一輛小車(chē)從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測(cè)出它在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離 s1；

②給小車(chē)車(chē)廂里添加適當(dāng)?shù)捻来a，并讓小車(chē)從同一高度由靜止滑下，測(cè)出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離 s2；

③再繼續(xù)增加砝碼數(shù)量，重復(fù)步驟②；

④比較各次小車(chē)水平運(yùn)動(dòng)距離 s的大小，歸納出結(jié)論．

對(duì)于上述探究方案，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)給小車(chē)添加砝碼的目的是：________．

(2)讓小車(chē)從同一高度下滑的目的是：________．

(3)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了________能．

(4)假設(shè)各次小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力均相同，則s2________ s1(填“＞”“＝”或“＜”)，原因是：________．

(5)小春的探究方案合理嗎？________．為什么？________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

2011年11月3日凌晨，我國(guó)自主設(shè)計(jì)的“神舟”八號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)安全對(duì)接，攜手遨游太空．對(duì)接后，“神舟”八號(hào)相對(duì)于“天宮一號(hào)”是________的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)；它們沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行時(shí)，動(dòng)能較小的點(diǎn)是________(填“近地點(diǎn)”或“遠(yuǎn)地點(diǎn)”)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示為某型號(hào)壓路機(jī)，其部分參數(shù)如下表，其中，振動(dòng)頻率30 Hz，是指壓路機(jī)在施工中鋼輪1秒鐘壓路30次．(g取10 N/kg)

(1)壓路機(jī)靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力是________N；鋼輪的質(zhì)量大，與地面________小，對(duì)地面的壓強(qiáng)大．

(2)壓路機(jī)以2.5 km/h的速度在路面上勻速行駛6 min，通過(guò)的路程是多少？

(3)若鋼輪的激振力為大小不變垂直作用在路面上的力，振動(dòng)的振幅為鋼輪每次下壓路面的距離，則以表中較大激振力和較大振幅工作1 min，激振力對(duì)路面所做的功是多少？功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120 N的物體站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB長(zhǎng)為1.2 m，重物懸掛處離肩膀的距離BO為0.8 m，則手在A端對(duì)木棒豎直向下的作用力的大小為_(kāi)_______N．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

(作圖題)某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖所示)，可將他視為一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O，他的重心在A點(diǎn)，支撐力為F，請(qǐng)畫(huà)出重力和支撐力F的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

物理學(xué)中常把實(shí)際的研究對(duì)象看成物理模型，例如，可以把盤(pán)山公路看做是一個(gè)斜面模型．如圖所示的甲、乙兩棵樹(shù)，它們根系的深淺及發(fā)達(dá)程度基本相同，當(dāng)我們研究哪棵樹(shù)容易被大風(fēng)吹倒或折斷時(shí)，可以把樹(shù)看做一個(gè)________模型，由此就可以判斷出________樹(shù)容易被風(fēng)吹倒或折斷．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出利用滑輪組向下用力提起木箱的繞繩方法．

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