【題目】下列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A.湯姆生：發(fā)現(xiàn)質(zhì)子
B.盧瑟福：發(fā)現(xiàn)電子
C.查德威克：發(fā)現(xiàn)中子
D.蓋爾曼：提出原子核式結(jié)構(gòu)

【答案】C
【解析】解：A、湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的．故A錯(cuò)誤． B、盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，而不是西瓜模型，故B錯(cuò)誤．
C、查德威克通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子，故C正確．
D、蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱(chēng)為夸克的更小粒子組成的，故D錯(cuò)誤．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)物體的質(zhì)量約為250g，這個(gè)物體可能是（ ）
A.教室里的一張課桌
B.八年級(jí)（下）的物理課本
C.一支新的鉛筆
D.一個(gè)正常的小學(xué)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)東漢時(shí)期的王充在《論衡》一書(shū)中提到“頓牟報(bào)芥”等問(wèn)題．所謂頓牟就是琥珀，“報(bào)芥”的意思是吸引芥子之類(lèi)的輕小物體，就是說(shuō)摩擦琥珀能吸引輕小物體，這是現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是轉(zhuǎn)移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測(cè)量電阻阻值的儀器，稱(chēng)之為歐姆表。連接的電路如圖，制作步驟如下：

(1)在A與B之間連接導(dǎo)線(xiàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使電流表示數(shù)為0.6 A(即滿(mǎn)量程)，把電流表的“0.6 A”刻度線(xiàn)標(biāo)為“0 Ω”____________。

(2)保持滑動(dòng)變阻器R1不變，當(dāng)在AB之間接一阻值為80 Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)為0.3 A。此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1的有效阻值為________Ω，把“80 Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度盤(pán)的“0.3 A”處。

(3)據(jù)此原理，通過(guò)計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值，則在電流表刻度為“0.4 A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是___Ω。

(4)用此歐姆表能直接測(cè)量接入AB間導(dǎo)體的電阻阻值。

請(qǐng)寫(xiě)出按此方法制成的歐姆表刻度與電流表刻度的兩處不同點(diǎn)：_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻r兩個(gè)物理量來(lái)描述它。實(shí)際計(jì)算過(guò)程中，可以把它看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示：

在圖乙中，R1＝14Ω，R2＝9Ω。當(dāng)只閉合S1時(shí)，電流表讀數(shù)I1＝0.2A；當(dāng)只閉合S2時(shí)，電流表讀數(shù)I2＝0.3A，把電源按圖甲中的等效方法處理。求電源的電壓U和電阻r。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“利用天平和量筒測(cè)量銅塊密度實(shí)驗(yàn)”中，所需測(cè)量的物理量如圖所示：

（1）根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)記錄表格，請(qǐng)將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計(jì)算出銅塊的密度．

銅塊質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V水/cm3

量筒中水和銅塊總體積V總/cm3

銅塊體積V銅/cm3

銅塊密度ρ（g/ cm3）

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（2）另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是：① ， ② ．
（3）如果用已磨損的砝碼，則使測(cè)量密度結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員利用石墨烯解決了半導(dǎo)體材料散熱的問(wèn)題，解決散熱問(wèn)題是利用石墨烯的（ ）
A.導(dǎo)熱性好
B.熔點(diǎn)高
C.硬度大
D.密度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ）
A.一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約1千帕
B.兩個(gè)雞蛋的重約為1N
C.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N
D.一張學(xué)生用課桌的高度約1.2m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源，小燈泡L標(biāo)有“6 V 1.2 W”字樣，R為20 Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化，描繪出如圖乙所示的I－U關(guān)系圖.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2 V時(shí)，通過(guò)小燈泡L的電流為________A；調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)電路消耗的總功率為1.35 W時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為________W.

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