【題目】為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上。

（1）在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示 ，也能方便地測(cè)量 。

（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置 （發(fā)生或不發(fā)生）變化。

【答案】（1）反射光線和入射光線 反射角和入射角 （2）不發(fā)生

【解析】

試題分析：（1）在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板是利用光的漫反射顯示反射光線和入射光線，也能方便地測(cè)量反射角和入射角。

（2）由于在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi)，所以，以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，由于此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化，所以，在折過(guò)去的紙板上不能看到反射光線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?答：____________和__________ （選填字母序號(hào)）；器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越__________；

（2）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與__________的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種物質(zhì)理想的熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題：

（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)為________℃。

（2）在第10分鐘時(shí)該物質(zhì)的狀態(tài)為_________態(tài)，固液共存時(shí)間為_____________分鐘。

（3）圖像中的BC段表示該物質(zhì)的_______________過(guò)程，這個(gè)過(guò)程溫度保持不變，但還是要不斷_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“太陽(yáng)東升西落”與“月亮在云中穿行”分別以什么為參照物（ ）

A．地球 月亮 B．太陽(yáng) 月亮 C．太陽(yáng) 白云 D．地球 白云

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某中學(xué)的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。

（1）首先把5歐姆的電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，依次測(cè)量的數(shù)據(jù)如右表所示，由此可以歸納出的結(jié)論是________，

（2）小群組和小華組分別在研究歐姆定律實(shí)驗(yàn)第二步：保持電阻兩端電壓不變時(shí)，研究電流跟電阻之間的關(guān)系，分別記錄數(shù)據(jù)如下：

兩組同學(xué)用的電阻相同，但測(cè)出的電流值卻不同，其原因是 ；

（3）小群發(fā)現(xiàn)小華組有一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄有明昆錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，造

成此錯(cuò)誤的原因可能是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B．多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法

C．鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快

D．鋼尺振動(dòng)得快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究．

（1）為了測(cè)量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè)_______的光斑．圖甲是調(diào)整完成的狀態(tài)，該凸透鏡焦距f=__________cm．

（2）小濱按照?qǐng)D乙裝好實(shí)驗(yàn)器材，在只移動(dòng)透鏡的情況下，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，造成上述現(xiàn)象的原因是______________________________．

（3）經(jīng)過(guò)調(diào)整，解決了上述問(wèn)題后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究．如圖丙所示，蠟燭在圖示位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)出清晰的像，現(xiàn)將蠟燭由圖示位置移到圖中的A處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；再次形成的像是倒立_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的_____________就是利用這一原理制成的．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)．

（5）再把蠟燭移到某點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)?/span>_________，要想看到這個(gè)像，小濱應(yīng)如何操作：______________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】護(hù)士給病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，會(huì) （選填“吸收”、“放出”）皮膚周圍的熱量。護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體的 性質(zhì)而制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”期間，小強(qiáng)一家開(kāi)小車到揚(yáng)州市旅游，到路口時(shí)，看到路邊標(biāo)志牌如圖所示。此后小車用1min勻速通過(guò)一段長(zhǎng)為600m的路段。求：

（1）小車通過(guò)該路段的速度；請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明小車在該路段是否超速行駛；

（2）小車以600m路段的速度從標(biāo)志牌到揚(yáng)州市需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）請(qǐng)寫(xiě)出一句相關(guān)警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛．

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