【題目】某人體重為400N,站在地面上靜止不動(dòng),他受到________________________________的作用,這兩個(gè)力的關(guān)系是_________________________________,并且在_________________

【答案】 重力 支持力 大小相等 方向相反 作用在一條直線上

【解析】站在地面上靜止不動(dòng)的人受到的重力與地面對(duì)人的支持力,是一對(duì)平衡力,它們的合力為0,二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀.小姬的爺爺網(wǎng)購了一臺(tái)電熱足浴器,其銘牌的部分參數(shù)如圖2所示,電熱足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖3所示,求:

1)此時(shí)足浴器的工作電流.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

2)足浴器裝入最大容量初溫為22°的水,當(dāng)水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量.

3)上述加熱過程耗時(shí)16min,該足浴器的熱電效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是___________;(音叉、機(jī)械鬧鐘)你不選另一種聲源的原因是____________________________________小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是___________

A、讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。

B、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為45V,電壓表量程為0—3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,小燈泡標(biāo)有“25V 125W”(燈絲電阻不變),電流表量程為0—06A,要求兩電表示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,下列說法中正確的是( )

A. 小燈泡燈絲電阻為5Ω B. 該電路的最大功率是225W

C. 該電路中電壓表最大示數(shù)是3V D. 滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小阻值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。

A. 向飲料中加冰塊,飲料溫度降低

B. 用鋸鋸木頭,鋸條溫度長高

C. 寒冬,用熱水袋暖手,手感到溫暖

D. 盛夏,陽光曝曬路面,路面溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

熱水上方看到白氣;冰凍的衣服逐漸變干;地面上出現(xiàn)結(jié)霜;積雪消融.

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于彈簧測力計(jì)的說法,正確的是(

A. 不同的彈簧測力計(jì),彈簧越長其測量范圍越大

B. 彈簧測力計(jì)的分度值體現(xiàn)測量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度

C. 利用彈簧測力計(jì)測力讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與刻度線平行

D. 人們無法設(shè)計(jì)出測壓力大小的彈簧測力計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖所示用此裝置去吸引大頭針,甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況

(1)實(shí)驗(yàn)中通過電磁鐵 ;判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想

(2)比較 兩圖可知:線圈匝數(shù)相同時(shí),電流越大磁性越強(qiáng)

(3)根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張華同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象分析圖象得出的下列說法中錯(cuò)誤的是(

A通過導(dǎo)體A的電流與其兩端的電壓成正比

B導(dǎo)體A和B的電阻之比為1:2

C當(dāng)在導(dǎo)體B的兩端加上1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體B的電流為01A

D將導(dǎo)體A和B串聯(lián)時(shí)通過A的電流為04 A,則導(dǎo)體B兩端電壓為2V

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