(8分)本題有兩小題：

（1）圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

  ①加熱過(guò)程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_______________________來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是______________（填字母）

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

（2）用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；

①圖19所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

 

②圖20甲、乙、丙、表示探究過(guò)程中的三個(gè)情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)；比較圖______________可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。

 

（1）①使液體均勻受熱   加熱時(shí)間    ②B    （2）①高度差   不漏氣  ②甲和乙   乙和丙

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

(8分)本題有兩小題：
（1）圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①加熱過(guò)程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_______________________來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是______________（填字母）
A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯

（2）用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；
①圖19所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
②圖20甲、乙、丙、表示探究過(guò)程中的三個(gè)情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)；比較圖______________可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年江蘇省泰州市泰興初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上學(xué)期階段測(cè)試物理試題 題型：計(jì)算題

(8分)本題有兩小題：
（1）圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①加熱過(guò)程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_______________________來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是______________（填字母）
A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯

（2）用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”

①圖19所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
②圖20甲、乙、丙、表示探究過(guò)程中的三個(gè)情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)；比較圖______________可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年江蘇省泰州市初三上學(xué)期階段測(cè)試物理試題 題型：計(jì)算題

(8分)本題有兩小題：

（1）圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

  ①加熱過(guò)程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_______________________來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是______________（填字母）

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

（2）用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；

①圖19所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

 

②圖20甲、乙、丙、表示探究過(guò)程中的三個(gè)情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)；比較圖______________可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I.詞語(yǔ)識(shí)別（本題30小題，每小題0.5分，滿分15分)，
1）下列有六組英語(yǔ)詞組，請(qǐng)根據(jù)所給的英語(yǔ)單詞或短語(yǔ)，選擇其最合適的漢語(yǔ)解釋?zhuān)⒋鸢柑?hào)碼填涂在答題卡上。
Group 1
1. negative       A.原則 
2. reserve        B.巧合
3. principle      C.消極的
4. coincident     D.提倡
5. advocate       E.保護(hù)區(qū)
F.積極的
Group 2
6. drought       A.滅絕 
7. threat         B.物種
8. extinct        C.干旱
9. species        D.威脅
10.habitat       E.棲息地
F.習(xí)慣
Group 3
11.considerate    A. 社區(qū)
12.conflict       B. 訂閱
13.community    C. 沖突
14.adolescence    D. 體貼的
15.subscribe      E. 青少年時(shí)期
F. 考慮
Group 4
16.nutrition     A. 產(chǎn)生
17.evolution    B. 進(jìn)程
18.fortnight    C.營(yíng)養(yǎng)
19.possession   D.（生物）進(jìn)化
20.come about   E.兩周
F. 所有物
Group 5
21.by and by    A. 為了…的利益
22.all in all     B. 轉(zhuǎn)眼間
23.in a flash    C. 不久之后
24.for good      D. 總之
E.永遠(yuǎn)
2） 下列每小題A、B、C、D選項(xiàng)中，有其中一個(gè)選項(xiàng)的某個(gè)單詞語(yǔ)法拼寫(xiě)不正確，或某個(gè)句子或短語(yǔ)的語(yǔ)法不正確，請(qǐng)將該項(xiàng)答案號(hào)碼填涂在答題卡上。 
25.  A.an X-ray machine, an honest man, an 11-year-old school
B.a university,a useful tool, an unexplored area
C.an orange, an MP4 player, an one-legged table
D.an uncle, a boxer, a European, a UFO 
26. A.healthier,friendlier,lonelier           
B.cleverer, narrower,heavier
C. sadder, redder, fitter, thinner        
D.bigger,hotter, more badly
27. A. They found him was knocked down. B.My dream has come true.
C. He’s working there.            D.Mother cooked meals for them.
28. A.regretted, admitted, omitted   B. preferred, occurred, referred
C. writting, trapping, slipping  D.forgotten,fled,hidden
29. A. Never shall I forget it.             
B. Had I known it,I would have told you.
C..No sooner had he arrived than the bell rang.
D.Seldom does he comes here.
30. A. with our lessons over     
B.with his mother ill
C.with a strong wind blowing  
D.with her head bent

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