【題目】(5分)如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實驗時保持磁體位置不變。
(1)如圖甲所示,電流計指針不偏轉(zhuǎn),這是因為導(dǎo)體ab 。
(2)如圖乙所示,電流計指針也不偏轉(zhuǎn),這是因為 。
(3)如圖丙所示,電流計指針仍不偏轉(zhuǎn),這是因為導(dǎo)體ab雖有運動,但沒有 。
(4)分析比較圖四個實驗現(xiàn)象,可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件: 的部分導(dǎo)體,在磁場中做 運動。
【答案】(1)沒有運動 (2)電路沒有閉合 (3)切割磁感線運動 (4)閉合電路 切割磁感線
【解析】
試題分析:(1)如圖甲所示,導(dǎo)體ab速度為零,沒有運動時電流計指針不偏轉(zhuǎn),沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)開關(guān)沒有閉合,電路為斷開狀態(tài),電流計指針也不偏轉(zhuǎn),沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(3)如圖丙所示,這是因為磁感線方向是從N極指向S極的,導(dǎo)體上下運動,與磁感線平行,沒有做切割磁感線運動,電流計指針仍不偏轉(zhuǎn),沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(4)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場中做切割磁感線運動。
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【題目】(8分)小明在測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時:
(1)連接實物電路如圖甲所示,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.經(jīng)檢査,有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補畫出正確的連線.
(2)如果用干電池做電源,他至少用干電池 節(jié).
(3)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點,電壓表的示數(shù)如圖乙所示為 V.若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將實物電路中的滑片P向滑動變阻器的 (選填“左”或“右”)端移動,才能使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)移動滑片P,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖丙所示的I﹣U圖象.根據(jù)圖象信息,可計箅出小燈泡額定功率是 W.
(5)改正實物連接圖甲的錯誤后,該電路還可以用來做其他實驗,請你寫出其中兩個:① ;② .
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【題目】一輪船底距水面深5m,若船底被冰山撞了一個100cm2的洞,該洞口處的壓強為__________Pa,要堵住該洞,需至少施加____N的力.
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【題目】有一只大雁在平靜的湖面上飛翔,有時我們能看到大雁好像在水中游動,有時只能看到大雁似的陰影在水面上移動,則
A.前者光線較強,后者光線較弱,原理相同
B.前者光線較弱,后者光線較強,原理相同
C.前者是大雁的像,后者是大雁的影
D.前者是大雁的影,后者是大雁的像
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【題目】小明在探究某一問題的實驗過程中,若發(fā)現(xiàn)實驗的結(jié)果與猜想的有很大的出入時,他便將實驗的結(jié)果進行修改,使其與猜想的基本相符,他這樣做______(填“對”與“不對”),原因是__________________________________________.
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【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒能夠吸引碎紙屑,說明橡膠棒帶了電,那么橡膠棒在與毛皮摩擦的過程中( )
A.電子由橡膠棒轉(zhuǎn)移到了毛皮上
B.質(zhì)子由毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上面
C.電子由毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上
D.毛皮的原子核束縛電子的本領(lǐng)強
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【題目】學(xué)校實驗室新進了一批“2.5V 0.75W”的小燈泡,小明想通過實驗探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格.實驗員提供了以下器材:待測小燈泡、銘牌為“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑動變阻器各一個、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開關(guān)、導(dǎo)線.
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實物電路補充完整.
(2)按圖連接實物電路圖時,開關(guān)S應(yīng)該 ;
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,原因是: ;應(yīng)換用銘牌為 的滑動變阻器;
(4)小明更換器材后完成實驗,應(yīng)用實驗數(shù)據(jù)作出“U﹣I”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實測的額定功率為 W,該小燈泡 (選填“符合”或“不符合”)制造規(guī)格;
(5)由“U﹣I”關(guān)系圖象可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為0.5V時,它的電阻是 Ω;進一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它 兩端電壓的升高而升高 (選填“增大”、“減少”或“不變”).
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