人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船。做法是將幾個灌滿水的浮筒沉到水底并拴在沉船兩旁，把空氣壓進浮筒將浮筒里的水排出，沉船隨著浮筒一起浮起。下列說法正確的是

A．沉船在河底時，受到的浮力等于其重力

B．浮筒充滿氣后，受到的浮力大于其重力

C．沉船在水下上浮時，受到的浮力逐漸變小

D．船和浮筒浮在水面時，受到的浮力大于其重力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：實驗題

如圖1所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應壓力f壓關(guān)系的圖象．

（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的 越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知， （選填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

（2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設(shè)計了如圖2所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為 ．這樣改進后的裝置的優(yōu)點是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省福州市等學校招生考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測中最接近真實值的是（ ）

A. 人感覺舒適的室溫是42℃

B. 課桌的高度約為1.8m

C. 我國1元硬幣的質(zhì)量大約是6g

D. 人正常呼吸一次的時間約為1min

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：選擇題

2016年4月14日，NBA巨星科比·布來恩特迎來職業(yè)生涯的最后一場比賽。如圖是科比在比賽中的一次投籃過程，下列說法不正確的是（ ）

A．他用力登地身體卻向上躍起，是因為力的作用是相互的

B．他在起跳后上升過程中，勢能轉(zhuǎn)化為動能

C．球離開手后能繼續(xù)往前飛行，是因為物體具有慣性

D．球撞擊籃板后反彈，是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江嘉興卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某興趣小組為探究串聯(lián)電路中總電阻與分電阻的關(guān)系，在拓展課中做了如下實驗：

【實驗步驟】

① 按方案連接電路，閉合開關(guān)，用電流表測出電路中的電流I，并記錄；

② 用電壓表分別測出R1、R2兩端電壓以及R1和R2兩端總電壓，并記錄；

請你在答題卷中用筆畫線代替導線，將電流表接人電路中。

【數(shù)據(jù)處理】

② 數(shù)據(jù)處理時，有同學發(fā)現(xiàn)表中的一個數(shù)據(jù)有誤，錯誤的數(shù)據(jù)是 ；

③ 重新測量，根據(jù)所測的數(shù)據(jù)計算R1、R2和R總的值。

【得出結(jié)論】串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和。

【交流表達】科學研究有時需要等效替代的方法，如在某實驗中需要用到35Ω的電阻，現(xiàn)有阻值為15 Ω、20Ω、50Ω的三個電阻，就可以選用其中的 兩個電阻串聯(lián)替代。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（1）當水溫接近90℃時每隔1min記錄一次溫度，直到沸騰5min后停止加熱。記錄數(shù)據(jù)如下表所示，其中第2min時的溫度如圖所示，為______℃，水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

時間/min
 

0
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

7
 

8
 

9
 

溫度/℃
 

90
 

92
 


 

96
 

98
 

98
 

98
 

98
 

98
 

98
 

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知水的沸點是_________℃，此時周圍環(huán)境的大氣壓__________標準大氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）。

（3）實驗結(jié)束后，同學們相互交流時認為把水加熱至沸騰時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法：______________。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：填空題

在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，這就是一個電池，用電壓表測量這個自制電池的電壓，其如圖所示，這個電池的電壓是______V，電池的正極是_________（選填“鋅片”或“銅片”）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川雅安卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小敏同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”（乙和丙容器中裝的是同種液體）

（1）實驗中，首先必須檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性 （選填“好”或“差”）．調(diào)節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平．

（2）小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是 （選填“正確”或“錯誤”）；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示．

（3）比較圖 ，得出探頭浸入液體的深度 （選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強就越 ．

（4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖的四種情境中，人對物體做功的是 （ ）

A．提著水桶在水平地面上變速前進

B．扛著米袋慢慢爬上樓梯

C．用力推汽車，汽車沒動

D．舉著杠鈴原地不動

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