【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角有關(guān)系,小明使用如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度,情況如下表:
液體:自來(lái)水;液柱長(zhǎng)度:30cm;氣泡長(zhǎng)度:1mm
與豎直方向的夾角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v(cm/s) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)θ角為0度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是 cm/s.
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出速度隨傾斜角θ的圖象.
(3)隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是先變 后變 (選填“大”或“小”);在θ角為 度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度最大.
【答案】(1)1.2;(2)見(jiàn)圖 (3)大、小、45.
【解析】
試題分析:(1)已知?dú)馀萃ㄟ^(guò)的路程和所用的時(shí)間,根據(jù)速度的計(jì)算公式v=即可求出氣泡運(yùn)動(dòng)的速度;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),然后用平滑曲線連接;
(3)從表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出速度隨角度變化的規(guī)律;
從表格中找出速度最大時(shí),對(duì)應(yīng)的角度.
解:(1)v==1.2cm/s;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出不同角度對(duì)應(yīng)的速度的點(diǎn),然后用平滑曲線連接;如圖所示:
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)夾角為45度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的速度最大,因此隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度先減小后增大.
故答案為:(1)1.2;(3)大、小、45.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】力的作用是相互的,下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是( )
A.向前劃船時(shí),要用船槳向后劃水
B.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地
C.火箭起飛時(shí),要向下噴氣
D.頭球攻門(mén)時(shí),要向球門(mén)方向用力頂球
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗(yàn)中,用了如圖甲所示的兩套完全相同的裝置,他按實(shí)驗(yàn)要求分別對(duì)甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 初溫/℃ | 加熱時(shí)間/min | 末溫/℃ |
甲 | 20 | 6 | 45 |
乙 | 20 | 6 | 68 |
(1)按實(shí)驗(yàn)要求,甲和乙的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”)
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),甲吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知, (選填“甲”或“乙”)的比熱容大.
(4)物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過(guò)程中,他的內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”).這是采用 方式改變物體內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】毛皮與橡膠棒相互摩擦后,橡膠棒帶 (選填“正”、“負(fù)”)電,將毛皮靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí)會(huì)相互 (選填“吸引”、“排斥”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線).
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 .
(3)正確連線后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿刻度,原因可能是 .
(4)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為 A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向 端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A.
(5)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是 .
(6)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是 ;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 一張中考物理試卷的厚度約為4mm
B. 一位中學(xué)生的質(zhì)量約為500g
C. 人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37℃
D. 人正常步行的速度約為1.1m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同,摩擦起電的過(guò)程不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一金屬塊浸沒(méi)在盛有酒精的杯子中.從杯中溢出16g的酒精,若將該金屬塊浸沒(méi)在盛滿水的杯子中,從杯中溢出水的質(zhì)量(ρ酒精=0.8×103kg/rn3)( )
A. 一定是20g B. 可能是14g C. 一定是16g D. 可能是20g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】決定聲音傳播速度的是( )
A.發(fā)聲體振動(dòng)的幅度 B.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率
C.傳播聲音的介質(zhì) D.發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)
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