為了探究某種物質(zhì)的特性,小明同學測得四組數(shù)據(jù),填在下表中:

(1)比較1、2這兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________.

(2)比較1、3這兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題

如圖,用F1和F2分別作用在測力計的圓環(huán)和掛鉤上,穩(wěn)定后測力計處于靜止狀態(tài),示數(shù)如圖所示,則F1的大小為( 。

A. 0N             B. 6N              C. 3N             D. 無法確定

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習題:6.2 密度 題型:填空題

容積為250mL的容器,裝滿水后的總質(zhì)量為300g,則容器質(zhì)量為 g;若裝滿另一種液體后的總質(zhì)量為250g,則這種液體的密度為 g/cm3。(ρ水=1.0×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習題:6.2 密度 題型:實驗題

為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù).選取由鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖所示.

如圖 如圖

(1)①將托盤天平放在水平桌面上,將______移至標尺左端的“0”刻度線上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質(zhì)量.

②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積.

(2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):

①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m—V圖象,請在同一坐標軸中畫出鋁組件的m—V圖象_________.

②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量_______.質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________.

③若測得另一鋁質(zhì)實心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應為_______cm3.

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習題:6.2 密度 題型:單選題

把一團橡皮泥捏成“小黃鴨”,橡皮泥的密度將( )

A. 變大 B. 變小

C. 不變 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系 同步測試卷 題型:填空題

6月1日21時30分許,重慶東方輪船公司所屬旅游客船“東方之星”輪在由南京駛往重慶途中,突遇龍卷風,龍卷風中心的空氣流速 ________  (填“大于”“小于”或“等于”)外部的流速,產(chǎn)生巨大的壓強差,使船迅速傾斜側(cè)翻(如圖所示)。這說明力改變了 ________  。事故發(fā)生后,潛水員官東在救人時讓出自己的潛水裝備,不幸被江水卷入30米深的深水區(qū),危急關(guān)頭,官東迅速從30米深處潛游出水面。在露出水面前,他受到的江水的壓強 ________ 。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系 同步測試卷 題型:單選題

如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼.當船在高速航行時,水面下的水翼會使船身整體抬高離開水面,從而減小水對船的阻力.則水翼安裝正確的是(   )

A.               B.

C.             D.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.4流體壓強與流速的關(guān)系 同步測試 題型:填空題

我們經(jīng)常可以看到這種現(xiàn)象:汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風飄動。如圖所示,馬路兩邊的樹葉會沿著______(選填“A”、“B”或“C”)那一個方向飄動,理由是快速行駛的汽車使得周圍的空氣流速___________,壓強____________。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型:單選題

下列現(xiàn)象中不屬于慣性現(xiàn)象的是()

A. 用手拍打衣服上的灰塵,灰塵脫落

B. 錘頭松了,將錘柄在地上撞幾下,錘頭套緊

C. 騎自行車時,為了減速捏剎車閘

D. 運動員從用組跑跳遠,會跳得更遠

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