在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。已知電阻R1、R2中的一個(gè)或兩個(gè)同時(shí)發(fā)生斷路故障，且其他元件均保持完好。

現(xiàn)將一個(gè)完好的電流表接入電路，利用電鍵S的開閉排查出所有可能的故障情況，電流表應(yīng)接入電路中____處（選填“a”、“b”或“c”），寫出現(xiàn)象及其對應(yīng)的故障____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理隨堂通 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，在研究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是

①閉合開關(guān)前，移動滑片P到最右端是為了起到保護(hù)電路的作用

②閉合開關(guān)后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變

③閉合開關(guān)后，移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變

④閉合開關(guān)后，移動滑片P的目的是多次測量取平均值減小誤差

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：初中物理 來源：上海市普陀區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來做驗(yàn)證_____原理的實(shí)驗(yàn)，主要驗(yàn)證浸在液體中的物體所受浮力大小與_____的關(guān)系。根據(jù)此原理可以制成測量液體密度的儀器，叫_____，如右圖所示，其中此儀器密度示數(shù)大小數(shù)字標(biāo)注正確的是_____。

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科目：初中物理 來源：上海市普陀區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上，瓶底對桌面的壓力為Fa，壓強(qiáng)為Pa；倒放在桌面上后，瓶底對桌面的壓力為Fb，壓強(qiáng)為Pb則（　�。�

A. Fa=Fb Pa＜Pb B. Fa＞Fb Pa=Pb

C. Fa=Fb Pa=Pb D. Fa＜Fb Pa＜Pb

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第十六章 電壓 電阻 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：綜合題

閱讀下面的短文，回答下列問題． 半導(dǎo)體：金屬導(dǎo)電性能好，非金屬導(dǎo)電性能一般來說比較差．有一些元素，例如硅、鍺，導(dǎo)電性能介于金屬和非金屬之間，比金屬差，比非金屬強(qiáng)，常常稱做半導(dǎo)體．除了導(dǎo)電性能外，半導(dǎo)體還有許多其他特性，例如溫度、光照、雜質(zhì)等外界因素都對它的性能有很大影響．自動照相機(jī)能夠根據(jù)光的強(qiáng)弱自動調(diào)整曝光量，所用的感光元件就是一個(gè)光敏電阻．光敏電阻是用半導(dǎo)體材料制成的．

（1）哪些元素可以制成半導(dǎo)體？

（2）半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能如何？

（3）請舉例說明外界因素對半導(dǎo)體的性能的影響．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第十六章 電壓 電阻 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題

小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為 V，L1兩端的電壓為 V．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第十六章 電壓 電阻 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：單選題

甲、乙是由同種材料制成且長度相等的兩導(dǎo)體，若將它們同時(shí)以某種方式連入同一電路中，則關(guān)于甲、乙的橫截面S及通過電流I的大小判斷中，可能成立的是

A. S甲=S乙， I甲＜I乙 B. S甲＜S乙， I甲＞I乙 C. S甲＞S乙， I甲=I乙 D. S甲＞S乙， I甲＜I乙

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第十七章 歐姆定律 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題

如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1的阻值為15 Ω，只閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2 A；再閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)變?yōu)?.5 A，則此時(shí)電路的總功率為_______W，R2的阻值是_______Ω。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第九章 壓強(qiáng)的綜合檢測題 題型：單選題

如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是

A. 鉛筆靜止時(shí)，兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力

B. 左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力

C. 左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)

D. 實(shí)驗(yàn)表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案