能量可以轉(zhuǎn)化，也可以轉(zhuǎn)移．如圖甲所示，是達(dá)•芬奇設(shè)想的永動機(jī)．你認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)嗎？ ________；請說明理由：________；如圖乙是燒水情景．燃燒________厘米3天然氣（天然氣熱值是3.9×107焦/米3），能使2千克的水從20℃升高到80℃（不考慮能量損失）；燒水時(shí)，通過________增加水的內(nèi)能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十三章 第四節(jié) 電壓和電壓表的使用 同步測試 題型：單選題

手電筒內(nèi)兩節(jié)新干電池串聯(lián)的總電壓是（ ）

A. 1.5V

B. 3V

C. 4V

D. 24V

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十三章 第一節(jié) 初識家用電器和電路 同步測試 題型：單選題

在圖的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)L2亮，燈Ll不亮，然后并接在 L2兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可以判斷（ ）

A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈11短路 D. 燈L2短路

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級下學(xué)期 11.1能量守恒定律 同步練習(xí)試卷 題型：填空題

能量既不會憑空________，也不會憑空________，它只會從________轉(zhuǎn)化為________，或者從一個(gè)物體________到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量________。

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級下學(xué)期 11.1能量守恒定律 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是（ ）

A. 出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)

B. 孤島上被人們遺忘的一只機(jī)械表，默默地走了幾十年

C. 兩個(gè)斜面相對接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面

D. 電水壺里的水沸騰了，給該電水壺?cái)嚯�，水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理第二十章 第一節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 同步測試卷 題型：單選題

下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是（ ）

A. 摩擦生熱屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 發(fā)電機(jī)工作屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 光合作用屬于光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 蓄電池充電屬于電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理第二十章 第一節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 同步測試卷 題型：單選題

某機(jī)器的能量流向如圖所示，據(jù)此推理該機(jī)器可能是（　�。�

A. 熱機(jī) B. 電動機(jī) C. 發(fā)電機(jī) D. 電熱水器

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷（7） 題型：作圖題

如圖所示，小磁針靜止在地球赤道正上方，請標(biāo)出此時(shí)小磁針的N、S極。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 8.1光的傳播 同步測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華用一次性杯子和半透明薄膜也做了一個(gè)“針孔照相機(jī)”，他在一次性杯子的底部用針戳了一個(gè)小孔，在杯口蒙上一層半透明薄膜（如圖所示）。

（1）小華在實(shí)驗(yàn)室用這個(gè)“針孔照相機(jī)”來觀察蠟燭通過小孔所成的像，以下觀察方法正確的是（ ）

（2）小華采用正確的觀察方法，發(fā)現(xiàn)實(shí)際觀察時(shí)，無論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離，半透明薄膜上蠟燭的像仍不夠清晰，你能幫她想個(gè)可行的辦法解決這一問題嗎？ 。

（3）小華在另一個(gè)一次性杯子底部挖了一個(gè)三角形的小孔(如圖所示，右圖為孔的形狀特寫)，繼續(xù)觀察同一個(gè)蠟燭，發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀 （選填“有”或“沒有”）變化。

（4）另有幾個(gè)同學(xué)在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了圖1的裝置，小明設(shè)計(jì)了圖2的裝置，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況。你認(rèn)為 設(shè)計(jì)更合理，依據(jù)是 。保持孔的大小不變，逐漸增大紙板與地面間的距離，你會發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變 （選填“大”或“小”）。

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同步練習(xí)冊答案