3．如圖所示的幾種與電和磁有關(guān)的操作，工作時(shí)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理的是（　�。�
A．
電飯鍋		B．
電風(fēng)扇		C．
風(fēng)力發(fā)電機(jī)		D．
電磁起重機(jī)

分析 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的內(nèi)容是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．發(fā)電機(jī)是根據(jù)這一原理制成的．

解答 解：A、電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)原理制成的，不符合題意；
B、電風(fēng)扇主要部件是電動(dòng)機(jī)，利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理工作的，不符合題意；
C、風(fēng)力發(fā)電機(jī)時(shí)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的，符合題意；
D、電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)來工作的，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 記�。喊l(fā)電機(jī)、動(dòng)圈式話筒利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，帶電動(dòng)機(jī)的用電器、揚(yáng)聲器利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理，帶電磁鐵的儀器利用是電流的磁效應(yīng)原理．把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是用電流的熱效應(yīng)來工作的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示電路，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．斷開S，通過L1的電流比L2大B．斷開S，L1和L2都會(huì)亮
C．閉合S，只有L1亮D．閉合S，L2會(huì)更亮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．
（1）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，如圖甲所示，入射角等于40°．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線，反射光線與法線、入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（3）如圖丙所示，一束光線垂直入射到平面鏡上，若入射光線方向不變，平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針方向轉(zhuǎn)20°，則反射光線順（選填“順”或“逆”）時(shí)針方向轉(zhuǎn)了40°．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．利用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，未發(fā)現(xiàn)有一砝碼已經(jīng)缺失一小部分，這樣測(cè)出的物體的質(zhì)量與實(shí)際質(zhì)量相比將偏大（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的直線傳播形成的．我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射，透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí)，看到的花是黑色的，游泳池注水后，看上去好像變淺了，是由于光的折射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．2013年6月17日，中國“蛟龍?zhí)枴陛d入潛水器順利完成下潛任務(wù)后回到母船甲板上，“蛟龍?zhí)枴鄙细∵^程中，從剛露出水面到自主漂浮，它的底部受到的海水的壓強(qiáng)變小，受到的浮力變�。ňx填“變大”、“變小”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．大量實(shí)驗(yàn)表明，導(dǎo)體的電阻時(shí)導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積，當(dāng)導(dǎo)體的溫度發(fā)生變化時(shí)，導(dǎo)體的電阻也會(huì)隨之變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．作用在同一（選填“同一”或“不同”）物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡，即合力為0．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在勻速直線行駛的火車車廂內(nèi)某人測(cè)得路旁的電線桿以10m/s的速度向后運(yùn)動(dòng)這是以火車做參照物的，以電線桿在人眼前通過時(shí)開始計(jì)時(shí)半分鐘后這根電線桿離觀看的人約300 m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案