【題目】AB質(zhì)量分布均勻的正方體物塊,A的密度為,邊長(zhǎng)為10cmB的邊長(zhǎng)未知。A、B中間用輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的彈力大小和其形變量的關(guān)系如圖丙所示。如圖甲所示,B靜止在底面積為200cm2的裝有水的柱形容器中,此時(shí)A的上表面距水面20cm,現(xiàn)用如乙圖所示的滑輪組將A從水中緩慢提起,當(dāng)拉力F=10N時(shí),A恰好未露出水面,此時(shí)B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為500Pa,且彈簧恰好恢復(fù)原長(zhǎng);當(dāng)A剛好被拉出水面時(shí),B對(duì)容器底的壓強(qiáng)恰好為0(整個(gè)過(guò)程中不計(jì)繩重、摩擦、水的阻力且彈簧體積可以忽略,彈簧的形變始終在其彈性限度內(nèi),g=10N/kg)。問(wèn):

(1)A物體的重力為多少?

(2)動(dòng)滑輪的重力為多少?

(3)物體B的密度是多少?

【答案】(1)30N(2)10N;(3)

【解析】

(1)根據(jù)密度計(jì)算公式,A是分布均勻的正方體物塊,則其質(zhì)量為

則其重量為

(2)動(dòng)滑輪與3股繩子接觸,故n=3,當(dāng)拉力F=10N時(shí),A恰好未露出水面,且彈簧恰好恢復(fù)原長(zhǎng),此時(shí)A在豎直方向上受到向上的拉力、水對(duì)其向上的浮力,及向下的重力作用,即

T為一對(duì)相互作用力,則

(3) A恰好未露出水面,且彈簧恰好恢復(fù)原長(zhǎng),此時(shí)B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為500PaB在豎直方向上受到水對(duì)其向上的浮力、容器對(duì)其向上的支持力,及向下的重力作用,即

當(dāng)A剛好被拉出水面時(shí),此時(shí)液面下降高度為

則彈簧被拉長(zhǎng)5cm,由圖丙可知彈簧拉力F=5N,B對(duì)容器底的壓強(qiáng)恰好為0,則此時(shí)B對(duì)容器底的壓力為0,此時(shí)B在豎直方向上受到彈簧向上的拉力、水對(duì)其向上的浮力,及向下的重力作用,即

聯(lián)立可得

代入數(shù)據(jù)即可求得

答:(1)A物體的重力為30N;

(2)動(dòng)滑輪的重力為10N;

(3)物體B的密度是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體的長(zhǎng)度為___cm;電能表的示數(shù)為____kW·h;機(jī)械秒表的示數(shù)為___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的家庭電路中當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),燈L不亮,用試電筆測(cè)試插座的左、右孔,氖管都發(fā)光,電路中只有一處故障,下列說(shuō)法正確的是(

A.可能引起家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘的是開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰

B.三孔插座是為了防止用電器外殼帶電發(fā)生觸電事故

C.若在導(dǎo)線ab之間接一個(gè)燈泡,則它和L是串聯(lián)的

D.根據(jù)測(cè)試結(jié)果,應(yīng)該是mj之間斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為測(cè)定小燈泡電功率的電路,電源電壓恒為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。分析實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)小明根據(jù)該電路圖連接好實(shí)物圖后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終很暗且亮度幾乎不變,則故障原因可能是___________

(2)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)若想測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片往電阻_________(填“增大”或“減小”)的方向移動(dòng);

(3)小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,并記下多組電壓表和電流表的示數(shù),繪制成I-U圖像(圖丙),據(jù)此分析當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率為___________W;

(4)進(jìn)一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因可能是________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】托盤(pán)天平是一種精密測(cè)量?jī)x器,我校實(shí)驗(yàn)室天平的配套砝碼及橫梁標(biāo)尺如圖:

(1)小元發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損,用這樣的砝碼稱(chēng)量物體質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果將___________;

(2)小元觀察銘牌時(shí),發(fā)現(xiàn)該天平的最大測(cè)量值為200g,但他認(rèn)為應(yīng)為210g。產(chǎn)生這種錯(cuò)誤想法的原因是:把砝碼的總質(zhì)量是205g加上標(biāo)尺的最大刻度是5g,當(dāng)成該天平的最大測(cè)量值。小愛(ài)認(rèn)為銘牌上最大測(cè)量值沒(méi)有標(biāo)錯(cuò),但砝碼盒中10g的砝碼是多余的,你認(rèn)為小愛(ài)的觀點(diǎn)正確嗎,并說(shuō)明理由:______

(3)在測(cè)物體質(zhì)量時(shí),當(dāng)加人一個(gè)20g的砝碼,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)該______。

A.拿出盤(pán)中20g的砝碼,加入另一個(gè)20g的砝碼

B.拿出盤(pán)中20g的砝碼,加人另一個(gè)10g的砝碼

C.拿出盤(pán)中20g的砝碼,向右撥動(dòng)游碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在樓道中安裝電燈,要求在樓梯的上下兩端都能控制它:上樓梯時(shí),能用下面的開(kāi)關(guān)S1開(kāi)燈,上了樓梯以后,能用上面的開(kāi)關(guān)S2關(guān)燈;下樓梯時(shí),又能用S2開(kāi)燈,用S1關(guān)燈(如圖甲)。圖乙為四位同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖,其中不能達(dá)到控制要求的是(

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中,小明將組裝好的電動(dòng)機(jī)模型、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)串聯(lián)起來(lái)如圖甲所示:

(1)小明閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)線圈不轉(zhuǎn),他用手輕輕轉(zhuǎn)了一下線圈,電動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng)。線圈原來(lái)不轉(zhuǎn)的原因是_______;

(2)若要電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速加快,小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______移動(dòng);

(3)接下來(lái),小明把永磁鐵換成圖乙所示的電磁鐵,并將電磁鐵線圈的兩個(gè)接線柱M、N分別與電刷AB相連,使電磁鐵線圈與電動(dòng)機(jī)模型線圈并聯(lián)后,合用一個(gè)電源。當(dāng)對(duì)調(diào)接在電源正、負(fù)極上的導(dǎo)線時(shí),電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向會(huì)不會(huì)改變?答:_______,理由是_______;

(4)完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明取下圖甲中的電源換上小燈泡,在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線,如圖丙所示,然后快速拉動(dòng)細(xì)線,使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),結(jié)果小燈泡發(fā)光,此時(shí)這模型就相當(dāng)于_______機(jī)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓不變,R0為定值電阻,燈L1,L2分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”字樣,設(shè)燈的電阻不變,當(dāng)Sa接觸時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,R0消耗的電功率為P1;當(dāng)Sb接觸時(shí),R0消耗的電功率為P2;已知P1:P2=9:4,下列說(shuō)法正確的是

A. L1,L2的電阻之比為1:2

B. 電源電壓為6V

C. 定值電阻R0的阻值為

D. S分別與a,b接觸時(shí),電路的總功率之比為3:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅圖選自我們的物理課本,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A.如圖是在表演“手影戲”,說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播

B.圖中光發(fā)生漫反射時(shí)的反射光線看起來(lái)雜亂無(wú)章,但此時(shí)還是遵循光的反射定律

C.如圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線實(shí)際相交而成的

D.玻璃杯中只有一條小魚(yú),從水面上方看到魚(yú)的像比魚(yú)的實(shí)際位置要淺一些

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