【題目】鎮(zhèn)江市體育中考,50m短跑是我們考生選測(cè)的一個(gè)項(xiàng)目.在50m跑道的發(fā)令臺(tái)上常有一塊“板子”,如圖所示.關(guān)于這 塊“板子”的作用,下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是( )
A.主要用來(lái)反射發(fā)令槍的槍聲,所以必須正對(duì)著終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判的方向
B.主要用來(lái)遮陽(yáng),所以要把它放在裁判員的頭的上方
C.主要用來(lái)減弱噪聲,所以要把它放在看臺(tái)和發(fā)令槍之間
D.主要用來(lái)襯托發(fā)令槍冒出的白煙,所以應(yīng)該是深色或黑色的
【答案】D
【解析】
試題分析:發(fā)令槍聲是給運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)的,發(fā)令槍的白煙是給終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看的,由于計(jì)時(shí)員和發(fā)令員不在同一地點(diǎn),要使計(jì)時(shí)員更清楚的看到白煙,用一個(gè)黑色的板子來(lái)襯托.
解:A、由于聲音的傳播需要時(shí)間,終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判不能聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí),故A錯(cuò)誤;
B、“板子”的面積很小,不能起到遮陽(yáng)的作用,故B錯(cuò)誤;
C、由于“板子”的面積很小,聲波可以繞過(guò),不能起到減弱噪聲的作用,故C錯(cuò)誤;
D、發(fā)令槍發(fā)出的白煙是為了讓終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看的更清楚,白煙用黑色的板子來(lái)襯托更為顯眼,故D正確.
故選:D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板(P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用,如圖甲)豎直架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B,分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小柯透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像,他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像,分別位于右圖中的A′和A處,其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的 (填“P”或“Q”)平面成像得到的.
(2)小柯在A′處都放了一張白紙做光屏,結(jié)果白紙上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.
物距U(cm) | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
像距V(cm) | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
(3)小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了一些數(shù)據(jù):
然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為他的測(cè)量錯(cuò)誤是: .(填“物距U”或“像距V”)
(4)小柯吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重新選擇了一塊 (填“薄”或“厚”)的玻璃板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(5)此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了 不易確定的問(wèn)題,他主要采用的研究方法是 (選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).
(6)小柯在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓玻璃板沿OO′軸(如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A 移動(dòng)(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像 (選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”,這是南宋詩(shī)人陸游的《村居書(shū)喜》中的兩句詩(shī),對(duì)于前一句,從物理學(xué)的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子 加快,說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手提如圖所示的兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,你將看到什么現(xiàn)象?此現(xiàn)象能說(shuō)明什么物理知識(shí)?請(qǐng)舉出日常生活中應(yīng)用此物理知識(shí)的一個(gè)實(shí)例。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”.
(1)某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是 .
(2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖所示,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立 (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)接下來(lái)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡像蠟燭方向移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立 (選填“放大”或“縮小”)的清晰實(shí)像,與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬、人體等是導(dǎo)體,導(dǎo)電性能好.塑料、橡膠等是 體,導(dǎo)電性能比較差.鍺、硅導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間,常常稱做 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】印度洋發(fā)生海底地震,引發(fā)的海嘯造成幾十萬(wàn)人遇難.巨大的災(zāi)難過(guò)后,國(guó)際上加強(qiáng)了對(duì)海嘯預(yù)警系統(tǒng)的研究和建設(shè).地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,已知次聲在水中的傳播速度是1700m/s.若某次海嘯發(fā)生的位置到最近的陸地的距離是340km,海浪推進(jìn)的速度是200m/s,則從岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸的時(shí)間是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是( )
A.月光下的樹(shù)影 B.你看到別人的背影
C.平靜水面中的倒影D.禮堂里放電影
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