【題目】科學(xué)研究中常用圖像來(lái)表示兩個(gè)量(x，y)之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了。

例如：同學(xué)們?cè)诎四昙?jí)物理課本中學(xué)過(guò)的“勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程和時(shí)間的關(guān)系”、“物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系”、“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”、以及“物體在水中受到的浮力與其排開(kāi)液體體積的關(guān)系”等等均可用此圖像表示。

請(qǐng)你寫(xiě)出九年級(jí)物理課本中的兩個(gè)滿足該圖像關(guān)系的例子：

①________；

②________ 。

【答案】同一導(dǎo)體中通過(guò)的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系； 同種液體中液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系

【解析】

根據(jù)題意，觀察圖象知道，這是一個(gè)正比例函數(shù)關(guān)系圖線，圖象中兩個(gè)量（x，y）之間是成正比的，根據(jù)九年級(jí)物理課本知道，滿足該圖像關(guān)系的例子有：

（1）同一導(dǎo)體中通過(guò)的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系；

（2）同種液體中液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)，小麗對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，她想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流大小，于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)你根據(jù)小麗在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

（1）小麗計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是________；

（2）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實(shí)驗(yàn)室常用________表來(lái)測(cè)量；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是：________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在100 m的短跑道上步行，要用80 s從起跑線步行到終點(diǎn)，他的運(yùn)動(dòng)可以認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：

(1)他步行的速度是多大？

(2)如果他在最初20s以0.8 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但通過(guò)跑道全程的時(shí)間還是80 s，那么，在余下的路程中它的速度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家的曬谷場(chǎng)上有一堆稻谷，體積為12m3，為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷，測(cè)得桶中的稻谷的質(zhì)量為5kg，再用這只桶裝滿一桶水，測(cè)得桶中水的質(zhì)量為4kg，求：

(1)桶的容積是多少m3？

(2)稻谷的密度是多少kg/m3？

(3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問(wèn)題

隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”送入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢(mèng)，（見(jiàn)圖所示）

小宇利用星期天到青島會(huì)展中心觀看了有關(guān)“神舟五號(hào)”的航天展，他搜集了一些問(wèn)題，回到班中想要考考你：

（1）長(zhǎng)征二號(hào)F火箭：它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力的作用是________的道理．

（2）飛船的運(yùn)行過(guò)程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行了14圈，軌道上離地面最近點(diǎn)200km，最遠(yuǎn)點(diǎn)350km．從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中，飛船的速度增大，勢(shì)能________．（選填“增大”“減小”或“不變”）

（3）返回大氣層：這時(shí)飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個(gè)火球，將________能轉(zhuǎn)化為________能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量，你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有________、________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將圖中三種儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫(xiě)在下表相應(yīng)的空格中．

刻度尺的分度值

紙帶中AD兩點(diǎn)的距離

汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假期，小明全家去外地游玩。

（1）如圖甲為小明在某城市游玩過(guò)程中乘坐的出租車(chē)車(chē)票，試求出在這個(gè)過(guò)程中出租車(chē)的平均速度是多少?（1公里=1 km）

（2）在回程途中經(jīng)過(guò)G42高速公路，某處豎立了兩塊交通牌，如圖乙和丙所示，請(qǐng)根據(jù)交通牌的含義計(jì)算，在遵守交通規(guī)則的前提下，小明所乘的大巴車(chē)從標(biāo)示牌到靖江最快需要多少小時(shí)?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

回答下列問(wèn)題：

(1)在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是___；

(2)如果它們升高相同的溫度，___吸收的熱量多；

(3)由此可根據(jù)公式___,推出C水___C液(填“>”“<”或“=”)

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C液=___.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置．根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度 （選填“相等”或“不等”），即小車(chē)應(yīng)從斜面上的 處釋放．

（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān)．

（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（即小車(chē)不受摩擦力），則小車(chē)會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)．

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