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7．照明電路中，開關(guān)與所控制的用電器應串聯(lián)在電路中，插座應并聯(lián)在電路中．

分析 （1）開關(guān)與被控制的用電器之間為串聯(lián)連接；
（2）家庭電路中，各用電器之間，用電器與插座之間，插座與插座之間為并聯(lián)連接．

解答 解：
照明電路中，開關(guān)與所控制的用電器串聯(lián)連接；
照明電路中，各用電器是互不影響的，所以應該并聯(lián)在電路中，故插座應并聯(lián)在電路中．
故答案為：串；并．

點評 本題考查開關(guān)與被控制用電器之間的連接、家庭電路中各用電器之間的連接，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．A、B、C為3個接線柱，電源電壓恒為6V．當電壓表接在A、B兩點間，電流表接A、C兩點間，測得電壓表的數(shù)值為2V的電路是③（填序號）．若在圖②的AB兩點間接入電流表，則電流表讀數(shù)為1.8A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在測定標有“2.5V”小燈泡（電阻約為8歐）額定功率的實驗中，除了電流表、電壓表、導線、開關(guān)、電池組外，老師還提供了三個變阻器（A．標有“1750Ω  0.3A”的滑動變阻器；B．標有“1.2A”的電阻箱；C．標有“50Ω  1.5A”滑動變阻器）．

（1）在這個實驗中，你將選擇C作為實驗中的變阻器．（填字母編號）
（2）根據(jù)圖甲中的電路圖，將圖乙中的實物電路完整的連接起來．
（3）連接好電路合上開關(guān)后，調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（4）另一小組在實驗過程中合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)．為了保證實驗能正常進行，請你替他提出一種簡單而有效解決問題的方法：將電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω  1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計的電路如圖甲所示的電路．
（1）連接電路時開關(guān)應斷開．
（2）請用鉛筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（連線不得交叉）；
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應移至A（選填“A”或“B”）端．
（4）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實際功率＜額定功率（選填“＞”“＜”或“=”）；
（5）若滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大，則變阻器接入電路的接線柱是D和A．當電壓表的示數(shù)為3.8V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，它們會黏在一起，說明了分子間存在相互作用的引力．小明從滑梯上滑下，速度越來越快，臀部有熱呼呼的感覺，則他的機械能減�。ㄔ龃�/不變/減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗．實驗時所用器材有：電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導線．

（1）如圖（甲）是小亮同學沒有連接完整的電路．請你用筆畫線代替導線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（2）小亮同學連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，則故障可能是燈泡斷路．
（3）小亮同學排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示為2V，要測量小燈泡的額定功率是，應將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有改變燈泡兩端電壓的作用．
（4）小葉同學也按同一電路．連接好最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：①連接電路時沒有斷開開關(guān)；②滑片沒有置于阻值最大處．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明用如圖所示的實驗器材探究焦耳定律：在質(zhì)量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計顯示煤油的溫度．
（1）電路中將兩金屬絲串聯(lián)的目的是控制電流相等．閉合開關(guān)后，觀察到乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明：在電流和通電時間相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多．
（2）在探究電熱與電流大小的關(guān)系時，可以通過滑動變阻器來改變電流的大小，通電相同時間，觀察比較同一根電阻絲（選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”）所在瓶中煤油溫度的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．有n個完全相同的燈泡，一是把它們并聯(lián)后再與R1串聯(lián)接入電路中，如圖甲所示；二是把它們串聯(lián)后再與R2串聯(lián)接入電路，如圖乙所示．若電路兩端的電壓均為U，分別調(diào)節(jié)R1 和R2使所有燈都能正常發(fā)光，那么電路甲（包括R1）和電路乙（包括R2）所消耗的總功率之比（　�。�
A．n2：1B．n：1C．1：1D．√n：1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，是著名的奧斯特實驗．
（1）實驗探究的是通電導線周圍是否存在磁場；
（2）接通電路前，放在水平桌面上的小磁針靜止時，北極指向地理S極（選填“南”、或“北”）附近．
（3）接通電路后，觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，改變導線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生變化，表明導線周圍磁場的方向與電流的方向有關(guān)．

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