10.大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz,人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波、把低于20Hz的聲音叫次聲波.在月球上人們無法正常交流,這是因為真空不能傳聲.

分析 (1)超聲是指高于20000Hz的聲音,次聲是指低于20Hz的聲音;
(2)聲音傳播需要媒介,真空不能傳聲.

解答 解:
人耳的聽覺范圍是在20Hz到20000Hz之間的聲音.超出這個范圍的聲音,人耳是聽不到的;所以人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲,把低于20Hz的聲音叫做次聲;
因為月球上沒有空氣,真空不能傳聲,所以在月球上的宇航員面對面的交談也要借助無線電通訊設(shè)備.
故答案為:超聲波;次聲波;真空不能傳聲.

點評 本題考查學(xué)生對超聲和次聲定義以及聲音傳播條件的理解和掌握,是中考的熱點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.水中物體的某一點發(fā)出的光線經(jīng)水面折射后進入眼睛,人眼逆著看過去感覺這點位置變高了,如圖所示,請在圖中畫出入射光線對應(yīng)的折射光線和反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,電能表的示數(shù)為9026.5kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,
(1)請畫出圖中物體A所受重力的示意圖.
(2)以B點為作用點,畫出使杠桿在如圖所示位置靜止時最小的拉力(要求保留畫圖痕跡).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是(  )
A.
 分子間作用力有無一定形狀有無一定體積
固態(tài)很小
液態(tài)較小
氣態(tài)很大
B.
 磁場對電流的作用電磁感應(yīng)
概念通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用閉合電路部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流
能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為機械能機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.
方法舉例實質(zhì)
做功鋸木頭機械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能
熱傳遞熱水袋變涼內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
D.
 電流路徑有無節(jié)點開關(guān)個數(shù)
串聯(lián)一條一個
并聯(lián)兩條或多條可以多個

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖,在“測平均速度”的實驗中
(1)除了圖中有的器材以外,還應(yīng)該有的器材是刻度尺和秒表.
(2)該實驗中,斜面的作用是使小車在斜面上做加速運動.
(3)斜面底端的金屬片的作用是:讓小車在同一位置停下來,便于測出小車行駛相同路程的時間.
(4)下表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整,第4欄要有表達式和過程及計算答案
路程/cm運動時間/s平均速度( cm/s)
1s1=75t1=2.6v1=28.85
2s2=75t2=2.5v2=30.00
3s3=75t3=2.4v3=31.25
平均速度 v=30.03cm/s
(5)實驗中為了更加準(zhǔn)確的進行測量,你認為斜面與平面的夾角應(yīng)該:小一些.(填“大一些”或“小一些”)
(6)實驗中最后計算平均值的目的是:減小誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是某小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中進行的一個探究活動.
(1)負責(zé)記錄的小強同學(xué)粗心大意漏記了一個實驗數(shù)據(jù),如表,請你將漏記的實驗數(shù)據(jù)補上;
次數(shù)鉤碼
重/N
鉤碼上升
的高度/cm
彈簧測力計
的示數(shù)/N
彈簧測力計移
動的距離/cm
機械效率
562.01883.3%
561.6
(2)實驗中甲滑輪組做的有用功等于乙滑輪組做的有用功(選填“大于”、“等于”或“小于”);將乙滑輪組的機械效率填入表格內(nèi);
(3)實驗探究得出的結(jié)論是:物重相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.男低音歌唱家的“低”描述的是聲音的( 。
A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小聰發(fā)現(xiàn)家里電風(fēng)扇葉片上容易布滿灰塵,是因為葉片轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦,帶有電荷的葉片會把空氣中的灰塵吸著不放,以致葉片上特別容易臟.

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