最近小明家里的電燈老是忽明忽暗。他從學(xué)校借來(lái)實(shí)驗(yàn)儀器,想用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。
(1)小明根據(jù)圖12電路,閉合電鍵,他將滑動(dòng)變阻器的滑片向 邊滑動(dòng),電壓表示數(shù)逐漸變大,小燈泡慢慢變亮。接著反方向移動(dòng)滑片,小燈泡又逐漸變暗。小明說(shuō):摰緄坪雒骱靄凳?U> 不穩(wěn)造成的。?/P>
(2)小明看到小燈泡上只有?.8V數(shù)淖盅?S謔切∶髟詰緶分辛?胍恢壞緦鞅砑絳?笛椋?鍬際?萑縵鹵懟1碭裰杏幸豢瘴賜瓿桑?胍讕萃?3將讀數(shù)填入空格內(nèi)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U(V) | 3.4 | 3.8 | 4.2 |
I(A) | 0.26 | 0.33 | |
亮度 | 逐漸變亮 |
則這只小燈泡的額定功率是 W。
圖12
圖13
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
如下圖所示,小剛用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn).他點(diǎn)然蠟燭后,沿光具座移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰完整的像.經(jīng)過(guò)分析,他發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是燭焰中心、________中心和光屏中心沒(méi)有被調(diào)整到同一高度.上述問(wèn)題解決后,小剛在光屏上看到燭焰清晰、完整的像,并測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm,則該像是倒立、________(選填:“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V。
(1)如圖11是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接。
(2)電路連接完整后,當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將 ,電流表的示數(shù)將 。(填變化情況)
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
電壓(V) |
2.20 |
1.50 |
2.50 |
電流(A) |
0.22 |
0.16 |
0.24 |
功率(W) |
0.484 |
0.24 |
0.60 |
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的
現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同):① ;② 。
(4)他還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻,并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
電壓(V) |
2.20 |
1.50 |
2.50 |
電流(A) |
0.22 |
0.16 |
0.24 |
燈絲電阻(Ω) |
10.00 |
9.38 |
10.42 |
這位同學(xué)有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?
請(qǐng)你對(duì)此作出兩種可能性的解釋:① ;② 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
小明在做撚玫緦鞅硨偷繆貢聿獾繾钄?shù)膶?shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)你幫助他在實(shí)物連接圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線將缺的導(dǎo)線補(bǔ)上。
(2)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是改變電阻兩端的電壓來(lái)改變通過(guò)的電流,以達(dá)到 。
(3)若實(shí)驗(yàn)器材改為如下:一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻箱(電路圖符號(hào))、若干開關(guān)、干電池、導(dǎo)線和一個(gè)電流表(該電流表表盤上有刻度但無(wú)刻度值,電流表靈敏度良好且量程足夠大),請(qǐng)用以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,小雨將實(shí)物連接成如圖所示。
(1)請(qǐng)你指出甲圖中連接的錯(cuò)誤之處:______________________________________;______________________________________。
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次示數(shù),則電流是_______A。
(3)如右上圖所示,電能表示數(shù)為___________kw·h。觀察此表,你能得到哪些信息,請(qǐng)寫出一條:__________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
1、拉彎的弓將箭射出去,撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去,壓彎的跳板將跳水運(yùn)動(dòng)員彈起:
(1)請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的事例
(2)這些事例涉及到的共同物理知識(shí)是
(3)小明看到跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板高高彈起,思考摰?Φ拇笮「?男┮蛩賾泄財(cái)?shù)膯?wèn)題,并提出猜想一:彈力的大小與形變量有關(guān),猜想二:彈力的大小與長(zhǎng)度有關(guān),請(qǐng)你提出猜想三:彈力的大小與 有關(guān)。
(4)小明找來(lái)鋼鋸片、彈簧測(cè)力計(jì)、臺(tái)鉗來(lái)驗(yàn)證猜想一,用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實(shí)驗(yàn)(將鋼鋸片夾在臺(tái)鉗內(nèi),鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量x表示,鋼鋸片長(zhǎng)度用L 表示)
請(qǐng)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估
(5)小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長(zhǎng)度的關(guān)系,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
形變量x / cm |
長(zhǎng)度L / cm |
彈力F / N |
1 |
2 |
15 |
0.48 |
2 |
2 |
20 |
0.22 |
3 |
2 |
25 |
0.12 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論
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