由于氣溫不斷升高,教室里開(kāi)始打開(kāi)電風(fēng)扇,學(xué)生會(huì)感到?jīng)隹煨,這主要是因?yàn)椋?)
A.電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)
B.電風(fēng)扇使室內(nèi)溫度降低
C.它使空氣流動(dòng)加快來(lái)加快人體汗水的蒸發(fā),帶走了人體更多的熱量
D.空氣流動(dòng),帶走人周圍的熱量
【答案】分析:影響蒸發(fā)快慢的因素:液體的溫度、表面積、液體上方空氣流動(dòng)快慢.打開(kāi)電風(fēng)扇后加快了空氣流動(dòng)速度,加快了蒸發(fā),使身體表面汗液蒸發(fā)變成水蒸氣,在蒸發(fā)過(guò)程中吸熱,使體表溫度降低,但是室內(nèi)氣溫仍然不變.
解答:解:打開(kāi)電風(fēng)扇后加快了空氣流動(dòng)速度,加快了蒸發(fā),使身體表面汗液蒸發(fā)變成水蒸氣,在蒸發(fā)過(guò)程中吸熱,使體表溫度降低,但是室內(nèi)氣溫仍然不變,故A、B、D錯(cuò)誤,C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題目考查了影響蒸發(fā)快慢因素,了解其中的物態(tài)變化過(guò)程及吸放熱過(guò)程,看學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是否掌握牢固.
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(2006?廣安)由于氣溫不斷升高,教室里開(kāi)始打開(kāi)電風(fēng)扇,學(xué)生會(huì)感到?jīng)隹煨,這主要是因?yàn)椋ā 。?/div>

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不同的角度看清楚一朵花,這是由于發(fā)生____________的原因,教室里的某個(gè)位置看到黑板是“晃”的,這是由于發(fā)生____________的原因。

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由于氣溫不斷升高,教室里開(kāi)始打開(kāi)電風(fēng)扇,學(xué)生會(huì)感到?jīng)隹煨,這主要是因?yàn)椋?/h1>
  1. A.
    電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)
  2. B.
    電風(fēng)扇使室內(nèi)溫度降低
  3. C.
    它使空氣流動(dòng)加快來(lái)加快人體汗水的蒸發(fā),帶走了人體更多的熱量
  4. D.
    空氣流動(dòng),帶走人周圍的熱量

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科目:初中物理 來(lái)源:廣安 題型:單選題

由于氣溫不斷升高,教室里開(kāi)始打開(kāi)電風(fēng)扇,學(xué)生會(huì)感到?jīng)隹煨,這主要是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)B.電風(fēng)扇使室內(nèi)溫度降低C.它使空氣流動(dòng)加快來(lái)加快人體汗水的蒸發(fā),帶走了人體更多的熱量D.空氣流動(dòng),帶走人周圍的熱量

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