13．北京時(shí)間2005年10月12日9時(shí)，我國(guó)自主研制的“神舟六號(hào)”載人飛船由“長(zhǎng)征”二號(hào)F運(yùn)載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，10多分鐘后成功進(jìn)入預(yù)定軌道．這是我國(guó)第二次進(jìn)行載人航天．飛行，也是第一次將兩名航天員同時(shí)送上太空．10月17日，繞地球飛行了5天77圈的“神舟六號(hào)”飛船載著巡天歸來(lái)的航天員費(fèi)俊龍、聶海勝在內(nèi)蒙古四子王旗阿木古朗草原成功著陸!
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗臒嶂荡螅ㄌ睢按蟆被颉靶　保?br />（2）火箭在加速上升過(guò)程中機(jī)械能增大（填“增大”、“減小”或“不變”），這個(gè)能量是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的．
（3）飛船返回大氣層時(shí)與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個(gè)火球，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

分析 （1）液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量；
（2）物體加速上升，速度增大，動(dòng)能增大，高度升高，重力勢(shì)能增大；燃料燃燒產(chǎn)生的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能最終又轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；
（3）飛船與空氣摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為飛船的內(nèi)能，溫度升高．

解答 解：（1）運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量；
（2）火箭在加速上升過(guò)程中，速度增大、動(dòng)能增大，高度變大，重力勢(shì)能變大，使得機(jī)械能增大；這些機(jī)械能是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化來(lái)的；
（3）飛船與空氣摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為飛船的內(nèi)能，溫度升高．
故答案為：（1）大；（2）增大；內(nèi)能；（3）機(jī)械；內(nèi)．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合題目，考查了燃料熱值的特性、動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能變化、機(jī)械能與其他能量間的轉(zhuǎn)化，要結(jié)合這些知識(shí)點(diǎn)具體分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)家正在裝修房子，有一批裝修材料要運(yùn)到樓上，他幫助工人師傅設(shè)計(jì)了如圖所示的滑輪組．工人師傅用200N的力將480N的裝修材料以0.3m/s的速度勻速運(yùn)到9m高的樓上（不計(jì)摩擦及繩重）求：
（1）工人師傅所做的功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）工人師傅做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在下面圖1方框中畫出伏安法測(cè)電阻的電路圖并連接圖2中的實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，通電螺線管右端的磁極是N極（填“左”“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在國(guó)際單位制中，熱量的單位是（　　）
A．NB．kgC．PaD．J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）一邊長(zhǎng)為10cm的正方體鋁塊的質(zhì)量是多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
（2）一個(gè)最多能裝600g水的瓶子，最多能裝多少g的酒精？（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖1是某小組在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情形．
（1）他們的操作如圖2甲所示，其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為98℃．
（3）觀察水在沸騰過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)的變化，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是溫度保持不變．
（4）本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰．請(qǐng)寫出兩種可行的辦法：①減少水量；②提高水的初溫．
（5）在探究結(jié)束后，幾位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖2所示．其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是D

（6）在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組觀察到燒杯中有如圖3（a）、（b）所示的兩種情景．你認(rèn)為水沸騰時(shí)的情景應(yīng)該是圖a．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在16屆廣州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員全攬10枚跳水金牌，在運(yùn)動(dòng)員下落的過(guò)程中，該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換是把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．為了方便盲人行走，在馬路兩旁人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道上行走感覺(jué)腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，是因?yàn)椋菏芰γ娣e減小，壓強(qiáng)增大．潛水艇是人類研究海洋的重要設(shè)備，它的上浮和下潛是通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的．在科學(xué)考試作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方，于是就用橡皮輕輕地擦，沒(méi)有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了．這是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦的．

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