【題目】小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路,如圖所示.其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中未畫出);R1處于恒溫箱內(nèi),如圖是小明通過實驗測得R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線;電磁繼電器的電源電壓U=6 V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為40 mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合、恒溫箱內(nèi)的加熱器停止加熱,此時可變電阻R2=0 Ω,恒溫箱可保持60 ℃恒溫.
(1)當恒溫箱保持恒溫60 ℃時,熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)如果圖中的“交流電源”的額定功率是1500 W,則它在正常工作情況下,每天加熱50次,每次加熱10min,則“交流電源”每天消耗電能多少千瓦時?
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃,可變電阻R2的阻值應調(diào)為多少?
【答案】(1)150Ω;(2)12.5kw·h;(3)60Ω
【解析】
(1)當恒溫箱保持恒溫60 ℃時,控制電路中電流為I=40mA=0.04A。因控制電路電源電壓U=6V,所以控制電路中的總電阻為R總===150Ω。又因此時可變電阻R2=0 Ω,根據(jù)串聯(lián)電路電阻關(guān)系R總=R1+R2,可得熱敏電阻R1=R總-R2=150Ω-0Ω=150Ω。
(2) “交流電源”每天加熱的總時間為t=10min×50=600s×50=3×104s,則“交流電源”每天消耗電能為W=Pt=1500W×3×104s=4.5×107J=12.5kW·h。
(3)由題意可知,當恒溫箱內(nèi)溫度達到100℃時,加熱器停止加熱、電磁繼電器的銜鐵被吸合,此時控制電路中電流為I=40mA=0.04A,即此時控制電路的總電阻仍然為R總=150Ω。由圖像可知,當恒溫箱內(nèi)溫度達到100℃時,熱敏電阻R1阻值為90Ω,則可變電阻R2的阻值應調(diào)為R2=R總-R1=150Ω-90Ω=60Ω。
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【題目】同學利用如圖所示的裝置驗證阿基米德原理。A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤,B彈簧所掛的塑料袋質(zhì)量忽略不計,用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度,來控制物體排開水的體積。
(1)實驗中,同學們逐漸調(diào)高升降臺,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧秤A的示數(shù)逐漸減小,待重物完全浸沒后,逐漸調(diào)高平臺,彈簧秤A的示數(shù)不變。實驗表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與_____有關(guān),當完全浸沒后,與_____無關(guān)。
(2)當重物逐漸浸入的過程中,溢出的水逐漸流入塑料袋中。觀察到彈簧秤A的示數(shù)的減小的值_____彈簧秤B的示數(shù)增大的值,得出結(jié)論:浸在液體中物體受到的浮力的大小等于排開液體所受到的重力。
(3)當物體有一半浸沒時,彈簧測力計A的示數(shù)為彈簧測力計B的示數(shù)的7倍,則該物體的密度為_____kg/m3。
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【題目】如圖所示,底面積S為100cm2圓柱形容器放置在水平桌面上,容器中盛有重力G為5N的液體A.當物塊M漂浮在液體A中,物塊M排開液體的質(zhì)量m為100g,液體A對容器底部的壓強為p,已知物塊M的體積V為125cm3,g取10N/kg。
求:(1)物塊M所受浮力F浮;
(2)物塊M的密度ρ;
(3)容器底部所受壓強p。
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【題目】在綜合實踐活動中,小明利用圖示裝置來測量燒杯中液體的密度,已知物塊的體積是50cm3,圖1、2中物塊均處于靜止狀態(tài),彈簧測力計示數(shù)如圖所示,g取10N/kg。
(1)圖2中,物塊受到的浮力為______N,燒杯中液體的密度為______g/cm3。
(2)小明對本實驗原理進行了進一步分析,從而得到彈簧測力計的示數(shù)與被測液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系,則符合此關(guān)系的應是圖3中的圖線______(選填“①”、“②”或“③”);
(3)根據(jù)上述結(jié)論,小明對彈簧測力計刻度進行重新標度,將圖2裝置改裝成一個密度秤,它的零刻度應標在______N處,用它測量時,待測液體密度ρ液應不超過______g/cm3;
(4)用此密度秤測量時,若物塊未完全浸沒,則測得液體密度值將偏______;
(5)原物塊質(zhì)量、體積和密度分別記為m0、V0、ρ0,將原物塊更換為下列哪些物塊后,可以提高該密度秤測量液體密度秤測量液體密度時的精確度?你選擇的是:______(選填選項前的字母)
A.質(zhì)量為m0、密度比ρ0小的物塊
B.質(zhì)量為m0,密度比ρ0大的物塊
C.質(zhì)量比m0大而密度比ρ0小的物塊
D.體積比V0小的物塊。
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【題目】小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,老師只給她提供了如下器材:標有“2.5 V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表(沒有電流表)、阻值為10 Ω的定值電阻R0、導線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設計了正確的實驗電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.
(1)請你將圖甲中電路圖補充完整________.
(2)閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器調(diào)至阻值____的位置.
(3)閉合開關(guān)后,為了測量小燈泡的額定功率,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表 V1的示數(shù)為____ V,此時電壓表 V2的示數(shù)如圖乙所示,是____ V.
(4)小燈泡的額定功率為____W.
(5)她還進一步設計出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10 Ω,并認為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A2的示數(shù)為____A時,再讀出電流表A1的示數(shù),才能計算小燈泡的額定功率.
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【題目】條形碼是通過黑白相間的條紋來記錄信息。如圖所示,同學們答題卡上的條形碼涉及的物理知識,下列說法中正確的是 ( )
A. 條形碼是光源
B. 條形碼的各個區(qū)域?qū)Ω鞣N色光的反射能力相同
C. 當紅光照射到條形碼上時,白色區(qū)域看起來是紅色的
D. 掃描儀獲取條形碼信息,是利用了條形碼對光的折射
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【題目】如圖所示為小明在科學實踐課上制作的“折紙青蛙”,用手按住青蛙的后部,此時青蛙相對于桌面靜止,松手后,青蛙就可以向前跳動,則下列說法正確的是
A. 青蛙離開桌面能繼續(xù)向前運動,是因為青蛙具有慣性
B. 青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力
C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力
D. 用手按住青蛙后部時,青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力
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【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水,將同一個小球先后放入杯中,當小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平,如圖所示。則( )
A.小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B.小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力
C.甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
D.圖中,鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對乙杯底的壓強
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【題目】4月20日,我國用長征三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將北斗三號系統(tǒng)首顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星送入太空,這是長三甲系列運載火箭第100次發(fā)射.某?萍夹〗M同學現(xiàn)場觀看了火箭發(fā)射過程,伴隨著隆隆的聲音從___中傳來,只見火箭修長的身影拔地而起,此時火箭頂端的衛(wèi)星所具有的動能___(不變/不斷減小/不斷增大).此次發(fā)射的衛(wèi)星是北斗三號系統(tǒng)第20顆組網(wǎng)衛(wèi)星,屬于北斗三號系統(tǒng)首顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星,衛(wèi)星入軌過程是地面控制系統(tǒng)通過___發(fā)射指令完成的.
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