【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 超導(dǎo)體可用來(lái)制作白熾燈的燈絲
B. 超導(dǎo)體可用來(lái)制造不消耗能量的電動(dòng)機(jī)
C. 對(duì)熱敏感的半導(dǎo)體,可用來(lái)制作熱敏電阻
D. 對(duì)光敏感的半導(dǎo)體,可用來(lái)制作發(fā)光二極管
【答案】C
【解析】白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)工作的,超導(dǎo)體沒(méi)有電阻,電流通過(guò)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生熱量,因此不能做燈絲,故A錯(cuò)誤;電動(dòng)機(jī)線圈是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,利用超導(dǎo)體工作的時(shí)候,沒(méi)有電熱的損失,故B說(shuō)法不正確;不同的半導(dǎo)體性能不同,對(duì)熱敏感的半導(dǎo)體可用于制造熱敏電阻,故C說(shuō)法正確;光熱敏感的半導(dǎo)體,可用來(lái)制作光敏電阻,發(fā)光二極管就是利用半導(dǎo)體制成的,故D說(shuō)法不正確,故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】紅孩乘車去北京,綠妹前來(lái)送行.紅孩看到綠妹逐漸向后退,而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別.綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”,她們所選的參照物分別是( )
A.汽車、地面
B.地面、汽車
C.汽車、汽車
D.地面、地面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是( )
A.樟腦丸逐漸變小
B.
河水結(jié)冰
C.
露珠的形成
D.
“霧凇”的形成
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“春有百花秋有月,夏有清風(fēng)冬有雪”,這就是我們家鄉(xiāng)大慶的四季。下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說(shuō)法中,符合物理規(guī)律的是( )
A. 春天:一定要在有風(fēng)的天氣里,花香才能擴(kuò)散
B. 夏天:草葉上的露珠在陽(yáng)光下變得五顏六色,這是由于光的反射造成的
C. 秋天:中秋的月亮又大又圓,這是因?yàn)樵铝翆?duì)陽(yáng)光進(jìn)行了鏡面反射
D. 冬天:雪花的形成是水蒸氣的凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊延長(zhǎng)木板做 運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力是 N;此時(shí),砝碼與木塊之間的摩擦力是 N.如果將長(zhǎng)木板表面鋪上毛巾,重復(fù)上述操作,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與原來(lái)相比將 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”.水杯底部裝上電池后,當(dāng)杯中的水位到達(dá)一定高度,水杯會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂(lè)聲,表示水己盛滿.水杯發(fā)出音樂(lè)聲時(shí)的能量形式轉(zhuǎn)化是( 。
A. 電能→內(nèi)能 B. 電能→聲能
C. 化學(xué)能→聲能 D. 化學(xué)能→電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在報(bào)紙上看到一條消息,“一位少女落入冰窟,90后小伙為救人在冰面上匍匐前行”,小伙為什么不抓緊跑過(guò)去救人,卻要慢慢爬過(guò)去?愛(ài)思考的小明想知道人平躺時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng),于是他找來(lái)了體重秤、米尺、粉筆粗略地測(cè)出了人平躺時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).請(qǐng)你幫小明寫出測(cè)量步驟.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要減小測(cè)量誤差,可采用( )
A. 可選用量程大的刻度尺 B. 應(yīng)選用量程小的刻度
C. 認(rèn)真估計(jì)毫米下一位數(shù)字 D. 多次測(cè)量求平均值
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