【題目】橘農(nóng)們從天氣預報中得知,晚上將有一場霜凍來臨,他們傍晚就開始給橘子樹噴水,隨著溫度的下降,水結(jié)成冰,而橘子并沒有被凍壞,這是由于水________的緣故.育秧時,為了防止秧苗凍壞,晚上往秧田里灌水,早上排水,這是利用了水________的性質(zhì).
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【題目】一個在地面上滾動的足球,速度越來越小,最后停下來,是因為
A. 它的慣性越來越小 B. 一定是它受到的阻力越來越大
C. 它沒有受到力的作用 D. 是摩擦力改變了它的運動狀態(tài)
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【題目】如圖所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2 . 則F1F2 , p1p2 . (選填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟2017屆九年級上學期期中考試】 許多同學都很喜歡設(shè)計和參加“多米諾骨牌效應”活動(按一定距離拌列的骨牌,碰倒第一塊骨牌后,其它所有骨牌會依次倒下),其中的物理原理是:骨牌倒下時,_________能轉(zhuǎn)化為__________能,這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌,下一張骨牌倒下時具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越來越大.
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【題目】港口的集裝箱碼頭上,吊車正吊著集裝箱勻速上升。下列說法中不正確的是:( )
A. 集裝箱受到的重力和它對鋼絲繩的拉力是一對平衡力
B. 集裝箱受到的重力和鋼絲繩對它的拉力是一對平衡力
C. 集裝箱受到的重力小于鋼絲繩對它的拉力,合力方向豎直向上
D. 集裝箱以0.1m/s勻速上升時受到的拉力小于它以0.2m/s勻速上升時受到的拉力
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【題目】把標有“220V 40W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2串聯(lián)接入220V電路兩端,下列說法正確的是( )
A. 兩燈泡的額定電壓都變小了
B. 兩燈泡的額定電功率都變小了
C. 通過燈泡L1的實際電流比L2的實際電流大
D. 燈泡L1兩端的實際電壓比L2兩端的實際電壓大
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所測燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)圖甲是小弘同學沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線幫她將電路連接完整;
(2)檢查電路無誤后,小弘移動滑動變阻器至某一位置,讀出電壓表示數(shù)為2.2V,要測出小燈泡的額定功率,她應將變阻器的滑片P向___________端移動(選填“A”或“B”),當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_________W.
(3)由于電壓表損壞,小弘同學再利用一個阻值已知的電阻R0,設(shè)計了另一種實驗方案測小燈泡的額定功率,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:
①斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
②保持滑片P位置不動,再斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2,讀出電流表示數(shù)I2;
③先算出燈泡的電阻RL,再根據(jù),計算燈泡的額定功率.
小聰認為按此方案測量,實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是:______________,仔細分析后,小聰將上述步驟①改為:_________________.
就能較準確測出燈泡的額定功率了。
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【題目】現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信之路越來越寬了,不僅僅是可以通過計算機鍵盤進行通信,還可以通過互聯(lián)網(wǎng)通話。如圖所示,計算機A、計算機B分別與因特網(wǎng)相連,并分別裝上相應軟件,同時運行這一相應軟件,A、B可相互呼叫。呼叫時要輸入對方的地址,輸入后對方屏幕立即有響鈴指示“摘機”通話。如果配置攝像頭,相應的軟件還可同時傳送對話雙方的圖像。
(1)計算機A、計算機B要進行有效對話,還應配備全雙工聲卡、麥克風、耳機等,請問以上設(shè)備的作用是什么?
(2)你認為圖中服務(wù)器C有什么作用?它相當于電話通信中的什么設(shè)備?
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