【題目】在測(cè)油密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明測(cè)量的情況如圖所示,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)量結(jié)果填人表中_____ ____ ____ _______
(2)小明又設(shè)計(jì)出測(cè)油密度的另一種方法,步驟如下:
A.測(cè)出空燒杯質(zhì)量m。;
B.往燒杯內(nèi)倒人適量的油,測(cè)出燒杯與油的質(zhì)量m1;
C.測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V。;
D.往量筒內(nèi)注入適量的油,測(cè)出體積V.
以上步驟正確的順序是: __________ (填字母),用所測(cè)物理量的符號(hào)寫(xiě)出油密度的表達(dá)式= __________.
【答案】 37.4 17 20 0.85 DABC(ADBC)
【解析】(1)由圖知道,天平標(biāo)尺的分度值是0.2g,所以燒杯和剩余油的總質(zhì)量是:20g+10g+5g+2.4g=37.4g;倒出油的質(zhì)量是:54.4g-37.4g=17g;
由圖知道,量筒的分度值是2ml,故倒出油的體積是20ml,所以,油的密度是:ρ=m/V=17g/20cm3=0.85g/cm3;
(2)根據(jù)題意知道,小明是通過(guò)倒入燒杯中的質(zhì)量和體積得知油的密度,所以應(yīng)是先在量筒中倒入油并讀數(shù),再測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測(cè)出杯與油的質(zhì)量,測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積(前兩步的順序顛倒不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果),即正確步驟的順序是:DABC (ADBC);
所以出倒出油的質(zhì)量是:m′=m1 -m0,倒出油的體積是:V′=V-V0,故油密度的表達(dá)式是:ρ=m′/V′=m1m0/VV0。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中,利用電磁感應(yīng)原理工作的是( )
A.
司南
B.
動(dòng)圈式話筒
C.
電動(dòng)機(jī)
D.
手搖式發(fā)電機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)過(guò)天平使用的知識(shí)后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移至零刻度線處,此時(shí)指針偏向分度盤(pán)右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤(pán)右側(cè) ,于是他在天平的左盤(pán)中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量_______61g(大于/等于/小于).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)開(kāi)口的杯子,裝了500g水后,將它放在水平桌面上,測(cè)得水深8cm,已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2 , 外部底面積為60cm2;杯子的質(zhì)量為0.1kg.(g取10N/kg)則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑拿芏,他找?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量:
① 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N ;
② 將杯子里裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重,如圖為________N ,
③ 將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為0.8N 。
求:(1)杯中雪的樣品體積是多少cm3 ?________
(2)雪的樣品密度是多少? ____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境.下列說(shuō)法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D.以上說(shuō)法均不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測(cè)得的焦距為 .
(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為8cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論: .
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,的焦距大些.
(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10時(shí)45分.則:
(1)轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)?
(2)轎車從A地到B地的速度為多少km/h?
(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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