【題目】下列說(shuō)法正確的是　　

A. 同一物體溫度越高，所含的熱量越多

B. 的冰和的水內(nèi)能相等

C. 物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高

D. 熱傳遞傳遞的是溫度

【答案】C

【解析】

溫度表示物體的冷熱程度，在微觀角度看表示了大量分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度；熱量是指在熱傳遞過(guò)程中傳遞的能量，只有在熱傳遞過(guò)程中才能提到熱量，所以，熱量是一過(guò)程量，描述它的術(shù)語(yǔ)是“吸收”和“放出”，不能用含有，故A錯(cuò)誤；影響內(nèi)能大小的因素有多個(gè)，不能只根據(jù)溫度判定內(nèi)能的大小，故B錯(cuò)誤；物體吸熱可能使分子動(dòng)能增大（即溫度升高），也可能使分子勢(shì)能增大 （即物態(tài)變化），所以內(nèi)能一定增大，但溫度有可能升不升高，例如晶體熔化過(guò)程，故C正確；熱傳遞傳遞的是能量，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的家庭電路中，當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí)，漏電保護(hù)器就會(huì)檢測(cè)到通過(guò)圖中A、B兩處的電流_____(填“相等”或“不相等”)，從而迅速切斷電路，起到保護(hù)作用．如果閉合空氣開(kāi)關(guān)后，用電器不能工作，用試電筆檢測(cè)A、B兩處時(shí)，氖管均發(fā)光，則電路中出現(xiàn)故障的原因可能是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)結(jié)果最接近實(shí)際的是

A. 一名中學(xué)生雙腳站立在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是2000Pa

B. 一支普通的密度計(jì)漂浮在水中，所受浮力約為10N

C. 高速公路上汽車的速度約為100km/h左右

D. 重慶中考考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為1.5×105Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于重力，下列說(shuō)法正確的是

A. 重力的單位是千克

B. g=9.8N/kg指重力為1N的物體質(zhì)量為9.8kg

C. 粉筆在使用過(guò)程中，質(zhì)量變小，重力變小

D. 投出的籃球在上升過(guò)程中不受重力，下落過(guò)程中才受重力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)把下列各述事例的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．①插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖；②拖拉機(jī)安裝履帶；③埋電線桿時(shí)要墊上一塊基石；④滑冰時(shí)穿帶有冰刀的鞋；⑤書(shū)包帶做得比較寬；⑥螺釘下要裝墊圈．⑦菜刀大力切排骨⑧用來(lái)壓路面的壓路機(jī)，壓路機(jī)的碾子是用質(zhì)量很大的金屬做成⑨上學(xué)出發(fā)前，將不用的書(shū)本從書(shū)包中取出．其中屬于為了增大壓強(qiáng)的是________ ．

（2）小欣為了探究拔河比賽取勝的“奧秘”，如圖，第一次比賽小欣和小麗都站在水平地面上，兩人相持不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，第二次比賽小麗站在滑板車上，小欣站在地面上，小欣輕而易舉地把小麗拉了過(guò)來(lái)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．

結(jié)合上面拔河比賽取勝的“奧秘”，為了在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得拔河比賽的冠軍，請(qǐng)你為班級(jí)的拔河隊(duì)提出至少兩種合理化的建議，并說(shuō)明其中的道理________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是2018年平昌冬奧會(huì)上的智能機(jī)器人Troika，它可以用簡(jiǎn)單語(yǔ)言與人交流。下列關(guān)于機(jī)器人聲音的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 機(jī)器人的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 機(jī)器人的聲音不可以在真空中傳播

C. 機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s

D. 機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙的質(zhì)量相同時(shí)，甲的體積大

B. 甲、乙的體積相同時(shí)，乙的質(zhì)量大

C. 甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度

D. 乙物質(zhì)的密度比水的密度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

（1）在圖A、B操作中，觀察_____可知：壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；下列實(shí)例沒(méi)有應(yīng)用該結(jié)論的是_____；

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶

C.汽車限重 D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

（2）若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對(duì)石塊和海綿的壓力作用效果_____（選填“相同”或“不相同”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說(shuō)法正確的是：

A. a物質(zhì)的密度最大

B. b 物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C. c物質(zhì)的密度是a的兩倍

D. a、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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