【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關,用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光說明L1 ;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2 (選填“正!薄岸搪贰被颉皵嗦贰保
【答案】短路;正常
【解析】
試題分析:當檢驗燈泡發(fā)光而亮度不夠,則加在燈泡上必有電壓,但此電壓應小于220V,則此時應該是檢驗燈泡與另一電阻(如另一燈泡)串聯(lián)接在火線與零線之間.當檢驗燈泡正常發(fā)光時,該燈泡兩端的電壓應為220V,則此時一定是燈泡的一端與火線相接,另一端與零線相接.
解:家用電器工作電壓為220V,將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián),如圖所示閉合閘刀開關,然后逐個合上各用電器的開關,若發(fā)現(xiàn)校驗燈發(fā)出暗紅色的光 (發(fā)光不正常),此校驗燈電壓應小于220V,則此時應該是檢驗燈泡與另一電阻(如另一燈泡)串聯(lián)接在火線與零線之間,故該支路沒有短路,故正常;
當檢驗燈泡正常發(fā)光時,該燈泡兩端的電壓應為220V,則此時一定是燈泡L1發(fā)生了短路.
故答案為:短路;正常.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】藍天.白云在湖中形成倒影,水中的魚兒在“云中”自由穿行。在這里我們看到的水中的白云是由于光的_________射而形成的像,看到的魚兒是由于光的_________射而形成的像。
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【題目】“蛟龍”號是我國自主設計的載人潛水器,在“蛟龍”號下潛過程中(忽略潛水艇體積的變化),下列說法中正確的是( )
A.所受海水壓強增大 B.所受海水壓強不變
C.所受海水壓力不變 D.所受海水壓力差增大
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【題目】小明在家中聽音響時,忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動,并通過空氣將聲音傳到遠方,小明想:“聲音的這種波動我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”小明想了一會兒,起身找來一個小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉.小明將洗衣粉倒入碟子中,加水溶解;然后將鐵絲彎成一個帶把的鐵圈,將鐵圈放在水中,使鐵圈附上一層薄膜,再小心地將鐵圈掛起來,如圖所示,并找一個喇叭。對著講話,他發(fā)現(xiàn)薄膜隨著聲音不斷地變化.
請你回答以下問題:
(1)小明通過實驗可以獲得什么樣的結論?
(2)小明的研究大致上經歷了什么樣的探究過程?
(3)此裝置還可以用來探究什么?
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【題目】一節(jié)新干電池的電壓為_____伏,金屬導體中的電流是由自由電子的定向移動形成的,自由電子帶___電(選填“正”或“負”),其定向移動方向與電路中的電流方向_____(選填“一致”或“相反”)。
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【題目】下列事件中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是( )
A.掃地時,灰塵四起 B.花開時,花香滿園
C.下雪時,雪花飄飄 D.刮風時,黃沙撲面
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【題目】為了探究聲音的三個特性,同學們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進行了以下操作,如圖所示:
(1)將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣,改變鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動它,聽聲音看現(xiàn)象,從而得出了聲音的______與振動______有關。
(2)保持鋼尺伸出長度不變,用大小__________(“不同”或“相同”)的力撥動它伸出桌面的端部,聽聲音,看現(xiàn)象,從而得出了聲音的響度與__________有關。
(3)把b步驟中的鋼尺換成塑料尺,其它操作相同,聽出了兩次聲音的_________不同。
(4)以上探究方法叫_____________。下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_________________
A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關系
B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開
C.琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦長短、粗細、松緊的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為10cm,利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲.在一次實驗中,小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了.為了修好觀察盒,老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個,他應該選擇( )
A.焦距為4cm的凸透鏡 B.焦距為8cm的凸透鏡
C.焦距為10cm的凸透鏡 D.焦距為12cm的凸透鏡
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