(4分)在探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗中:
(1)如圖甲,小明將金屬盒逐漸浸入水中越來越深的位置,在U形管中觀察到的現(xiàn)象時: .
(2)小明準備了一杯水和一杯濃鹽水,想要探究液體內(nèi)部與液體密度的關系,他的操作辦法是: .
(3)小明想得到液體內(nèi)部壓強與液體深度、液體密度的定量關系,請你根據(jù)所學過的知識,利用圖乙中的液柱模型推導出液體內(nèi)部壓強的計算公式.
(1)金屬盒浸入水中越深,U型管兩邊液面高度差越大;(2)應使壓強計的探頭在不同液體的同一深度處;(3)設圖乙中的液柱模型高度為h,液柱下的液片面積為S.液柱的密度為ρ;
步驟:①這個液柱的體積 V=Sh;②這個液柱的質(zhì)量 m=ρV=ρSh;
③這個液柱的重力也就是對水平面的壓力 F=G=mg=ρgSh;④平面受到的壓強 P===ρgh;
因此,深度為h處液體的壓強為P=ρgh.
【解析】
試題分析:本實驗將水的內(nèi)部壓強的大小轉(zhuǎn)換成U型管兩邊液面高度差的大小來判斷,液面高度差越大,表示水內(nèi)部的壓強越大.液體壓強的大小與深度和液體的密度有關,液體密度越大,深度越深,壓強越大。
(1)當小明增大金屬盒在水中的深度時,水內(nèi)部的壓強變大,U型管兩邊液面高度差也變大。
(2)要探究“液體壓強與液體密度的關系”,應使壓強計的探頭放在水和鹽水的的同一深度處,觀察U型管兩邊液面高度差的大小。
(3)設圖乙中的液柱模型高度為h,液柱下的液片面積為S.液柱的密度為ρ;
步驟:①這個液柱的體積 V=Sh;
②這個液柱的質(zhì)量 m=ρV=ρSh;
③這個液柱的重力也就是對水平面的壓力 F=G=mg=ρgSh;
④平面受到的壓強 P===ρgh;
因此,深度為h處液體的壓強為P=ρgh.
考點: 液體壓強特點
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
我們生活在聲音的世界里,松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠,讓人心曠神怡,這些聲音都是由物體的 _ 而產(chǎn)生的;我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的 _ 不同。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中屬于熔化吸熱的是( )
A.游泳結束上岸后感到有點冷 B.加冰塊使飲料溫度降低
C.利用干冰降溫防止食品變質(zhì) D.向地上灑水降低環(huán)境溫度
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:填空題
錘子的錘頭變松了,人們經(jīng)常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,如圖所示,這是因為 突然停止時,錘頭由于慣性仍然 ,所以緊套在柄上.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關于能量轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是( )
A. 干電池對外供電時,電能轉(zhuǎn)化為化學能
B. 發(fā)電機工作時,機械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 電飯鍋在煮飯時,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電風扇工作時,電能主要轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:計算題
(6分)某校學生乘校車到校外的考點參加中考.校車與學生的總質(zhì)量為8000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.25m2.該校車在某段平直公路上勻速行駛9km,用時15min.(g取10N/kg).求:
(1)校車對水平地面的壓強;
(2)若發(fā)動機的功率為60kW,求發(fā)動機的牽引力.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江西撫州卷)物理(解析版) 題型:填空題
今年初,許多城市出現(xiàn)了霧霾天氣,霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成,大量吸人會嚴重影響人們的健康,而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng) 而形成的;太陽出來后,霧會慢慢散去,是因為空氣中的小水珠發(fā)生了 .(均填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
旅游鞋的鞋底制成凸凹不平的形狀是為了______,較大的旅行包或旅行箱安上小輪子,這是為了______.在泥濘道路上空手行走往往比挑適量擔子行走滑得厲害些,這是由于挑擔后對地面______增大,從而______也增大的緣故. |
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