14．下列說法正確的是B
A．將一鐵塊熔化成鐵水，它的質(zhì)量減小
B．將一鐵塊拉制成鐵絲，它的質(zhì)量不發(fā)生變化
C．將一鐵塊從北京拿到赤道，它的質(zhì)量增大
D．將一粗慥的鐵塊磨成光滑的圓柱體，它的質(zhì)量不發(fā)生變化
選擇理由：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)．

分析 物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)．

解答 解：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)．
A、將鐵塊熔化成鐵水，鐵的狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；
B、將一鐵塊拉制成鐵絲，鐵的形狀變化，質(zhì)量不變，故B正確；
C、將一鐵塊從北京拿到赤道，鐵的位置變化，質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；
D、將一粗慥的鐵塊磨成光滑的圓柱體，鐵塊所含物質(zhì)減少，質(zhì)量變小，故D錯(cuò)誤．
故選B．
故答案為：B；質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)．

點(diǎn)評 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有兩支玻璃泡一樣大、玻璃管內(nèi)徑不同的溫度計(jì)，再它們插入同一樣熱水中，有關(guān)水銀柱上升高度、溫度示數(shù)及刻度情況等敘述正確的是（　　）
A．上升高度一樣，溫度的示數(shù)一樣大
B．工作原理相同，溫度計(jì)刻度情況相同
C．內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的溫度示數(shù)也大
D．內(nèi)徑細(xì)的升得高，它們的溫度示數(shù)一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小華同學(xué)在研究玩具小車A 的運(yùn)動情況時(shí)，描繪出了如圖所示的速度-時(shí)間圖象．通過查閱資料，得知速度-時(shí)間圖象與坐標(biāo)軸所包圍部分（即圖中陰影部分）的面積就是小車運(yùn)動的距離．根據(jù)圖象可以計(jì)算出小車A 在0-1s 內(nèi)的平均速度為0.1m/s．如果在小車A 開始運(yùn)動的同時(shí)，在A 后方0.9m 處釋放一同向勻速運(yùn)動的小車B，當(dāng)小車B的速度為1m/s 時(shí)，經(jīng)過足夠長時(shí)間，兩車可相遇2次．當(dāng)小車B 的速度大小滿足小于0.6m/s時(shí)，兩車不可能相遇．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明的奶奶在家中用電水壺接水時(shí)，由于壺口較小，壺蓋擋視線，很難觀察到壺中水位的變化，結(jié)果水從壺中溢出灑到地上，小明一邊幫奶奶擦地上的水，一邊想：如果給水壺安裝一個(gè)報(bào)警器，當(dāng)水位達(dá)到一定高度時(shí)，報(bào)警器發(fā)出聲音，提示水接好了，這樣就方便多了．
（1）小明找來家中的電水壺，如圖甲所示，觀察電水壺的外觀并研究它的使用過程，發(fā)現(xiàn)其中涉及一些物理知識，下列說法正確的是ACD（填字母）
A．向壺中注水時(shí)，聽到的聲音是通過空氣傳入到人耳的
B．金屬壺身“反光”是發(fā)生了漫反射
C．燒水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是液化現(xiàn)象
D．注水后壺底看起來變淺了，是光的折射現(xiàn)象
（2）當(dāng)用力F打開壺蓋時(shí)，壺蓋相當(dāng)于一個(gè)杠桿，請你在圖乙中畫出壺蓋所受重力G的示意圖和重力的力臂I（O為支點(diǎn)，B為壺蓋的重心，A為F的作用點(diǎn)）．
（3）小明認(rèn)真思考后，結(jié)合學(xué)過的力學(xué)和電學(xué)知識，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的報(bào)警電路，以下是小明的設(shè)計(jì)方案，請將其補(bǔ)充完整．
①報(bào)警器的水中部分是一個(gè)玻璃管，它的一端被絕緣彈性薄膜封閉，報(bào)警電路的一部分在玻璃管內(nèi)，其中彈性片A靠近薄膜，使用時(shí)，閉合報(bào)警電路開關(guān)S，向壺內(nèi)注水，隨著壺中水位的升高、水對薄膜的壓力逐漸變大（填“變大”或“變小”），彈性薄膜逐漸向右凹進(jìn)，擠壓彈簧片A，直至彈性片A與觸點(diǎn)B接觸，報(bào)警電路接通，電鈴發(fā)出報(bào)警聲，提示已達(dá)到設(shè)定注水高度，即可斷開報(bào)警電路開關(guān)S，停止注水．
②為了滿足不同的注水高度要求，該電水壺的報(bào)警水位高度可以調(diào)節(jié)，水位調(diào)節(jié)手柄的一端固定在報(bào)警電路中長度可調(diào)的彈簧上，水位調(diào)節(jié)手柄可以移動，并能固定在不同檔位的卡槽中，當(dāng)水位調(diào)節(jié)手柄移動時(shí)，觸電B可以隨著它左右移動，請分析該報(bào)警電路并說明，想要使報(bào)警器在更低的水位報(bào)警嗎，可以調(diào)節(jié)水位調(diào)節(jié)手柄，使觸點(diǎn)B向左（填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．歐姆定律描述的是電路中通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．大氣會向各個(gè)方向?qū)μ幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓，可以用稱為氣壓計(jì)的儀器來測量其大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．構(gòu)建理想模型是初中階段我們學(xué)到的一種物理方法，在探究物體內(nèi)某一深度的壓強(qiáng)大小時(shí)，可以構(gòu)建一個(gè)“液柱”模型，如圖所示的容器中從液體表面向下截取一段“液柱”，設(shè)這個(gè)液柱的深度為h，液面的面積為S，液體密度為ρ，完成問題：
（1）若該“液柱”液體的質(zhì)量是5kg，容器底面積為10cm2，求容器底部受到的液體壓強(qiáng)是多少？
（2）請利用“液柱”的相關(guān)質(zhì)量推導(dǎo)出液體的壓強(qiáng)公式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L發(fā)光．現(xiàn)把滑動變阻器的滑片P向右端移動，則燈泡L的亮度與電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．燈泡L變亮，電流表、電壓表示數(shù)都變大
B．燈泡L變暗，電流表、電壓表示數(shù)都變小
C．燈泡L變亮，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D．燈泡L變暗，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大（選填變大或變小或不變），寫出依據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$．

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同步練習(xí)冊答案