實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
彈簧伸長量△L/cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 3.20 | 4.20 |
分析 (1)①要探究彈簧的伸長量與受到拉力的關(guān)系,因此需要測量彈簧的伸長量和拉力,據(jù)此確定實驗器材;
②在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,伸長量越大.
(2)圖象中橫坐標表示彈簧受到的拉力,縱坐標表示彈簧的伸長量,利用描點法畫出圖象.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析;根據(jù)圖象得出相應(yīng)的結(jié)論,從而判斷小華的猜想是否正確.
(4)根據(jù)圖象分析測力計的測量范圍.
解答 解:(1)①鉤碼的重力已知,因此不需要測量,實驗中要測量的是彈簧的伸長量,所以需要刻度尺;
②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),除第4次實驗數(shù)據(jù)外,其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比,因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的.
(2)將表中拉力對應(yīng)橫坐標,彈簧伸長量對應(yīng)縱坐標,圖象如下:
(3)由表格中的數(shù)據(jù)分析可知,正確的實驗數(shù)據(jù)為1.20;由實驗數(shù)據(jù)記錄表格中的前6次數(shù)據(jù)可驗證小華的猜想是正確的;由圖象可以得出的結(jié)論是:彈簧的伸長量與它受到拉力成正比,因此小明的猜想是正確的.
(4)由圖象可知,在6N之后,拉力與長度不能成正比,故測量范圍為:0~6N.
故答案為:(1)刻度尺;4;(2)如圖;(3)1.20;正確;一定范圍;(4)0~6N.
點評 本題考查了探究彈簧的伸長量與受到拉力的關(guān)系,是中考中常見實驗的考查,是考試的熱點.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表、電壓表示數(shù)均變大 | B. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 | ||
C. | 電流表、電壓表示數(shù)均變小 | D. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 積雪的厚度和腳印的面積 | B. | 積雪的厚度和腳印的深度 | ||
C. | 冰層的厚度和腳印的面積 | D. | 腳印的深度和腳印的面積 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡乙可觀察到的細胞數(shù)量較物鏡甲少 | |
B. | 若使用相同的光圈,物鏡甲比物鏡乙視野暗 | |
C. | 若不改變目鏡,則物鏡甲比乙的鏡頭要短 | |
D. | 若想將圖一中的X點移到視野中央,應(yīng)將蟬翅樣本向左下方移動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一張試卷的厚度大約1mm | |
B. | 一支圓珠筆質(zhì)量約為10mg | |
C. | 一個凳子的質(zhì)量約為2kg | |
D. | 普通初三學(xué)生百米跑的平均速度為10 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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