【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種，正確的是

A. 光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位

B. “坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理

C. 平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立

D. 透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字變高的虛像

【答案】BD

【解析】

A、光年是長度單位，不是時(shí)間單位，故A錯(cuò)誤。

B、由于光沿直線傳播，所以形成了“坐井觀天，所見甚小”，故B正確。

C、平靜湖面上的“倒影”是平面鏡成像，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，平面鏡成等大、正立的像的規(guī)律仍然成立，故C錯(cuò)誤。

D、透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，光線由玻璃斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，人眼看到的是字變高的虛像，故D正確。

故選：BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在光的反射現(xiàn)象中，若入射光線靠近法線，反射光線也靠近法線

B. 光線垂直鏡面入射時(shí)，反射角是90°

C. 通過平面鏡，甲同學(xué)能看到乙同學(xué)，那么乙也能通過平面鏡看到甲

D. 當(dāng)入射角為30°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角為60°。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上物理課時(shí)，老師將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后伸出桌邊長一些，再撥動(dòng)鋼尺，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，這是為了探究_____________________。兩次實(shí)驗(yàn)中，使振動(dòng)的幅度大致相同的目的是_____________。將尺伸出桌面長一些，改變了發(fā)聲體振動(dòng)的__________，從而使我們聽到的聲音的___________不同。兩種情況下，第______次鋼尺振動(dòng)的快，它的音調(diào)________（選填“高”或“低”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)將一只袖珍收音機(jī)調(diào)好電臺(tái)節(jié)目和音量，完成以下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：將收音機(jī)放進(jìn)一只鉛桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)音量明顯變小，取出后又恢復(fù)到原來的音量。

步驟二：將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)音量大小不變。

步驟三：將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟一相似。

步驟四：將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟二相似。

(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為：電磁波在傳播途中，若遇到________類物體，其強(qiáng)度會(huì)減弱。

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你能設(shè)計(jì)一種防電磁輻射的器具________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十字路口交通指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人，據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷紅燈、黃燈、綠燈是 的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。馬路上的路燈總是在傍晚同時(shí)點(diǎn)亮，到早上同時(shí)熄滅，它們間是 的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)一些物體的重力進(jìn)行了估測(cè)，你認(rèn)為其中不可能的是

A. 一名中學(xué)生重約400 N

B. 拿起一個(gè)雞蛋所用的力約為0.5 N

C. 八年級(jí)物理課本重約2 N

D. 一個(gè)普通的蘋果重約0.15 N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將規(guī)格都是“220 V　100 W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時(shí)間相同，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 三個(gè)電器產(chǎn)生的熱量一樣多 B. 電流通過三個(gè)電器做功一樣多

C. 三個(gè)電器消耗的電能一樣多 D. 電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

電磁波炸彈

電磁波炸彈，又稱高能微波炸彈，專用來摧毀敵方的電子通信設(shè)備。澳大利亞防務(wù)分析專家在敘述電磁波炸彈原理的一篇論文中說，電磁波炸彈來源于磁脈沖效應(yīng)，這種效應(yīng)最早在核爆炸中被發(fā)現(xiàn)。在納秒級(jí)的短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)的微波電磁脈沖，可以產(chǎn)生數(shù)千伏的電場(chǎng)，給暴露在空氣中的電極、電線和電路板造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。

電磁波炸彈猶如一個(gè)超大功率的微波爐，在極短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的微波足以構(gòu)成脈沖，這樣就可以把落點(diǎn)周圍的電子設(shè)備擊穿和烤焦�，F(xiàn)代軍隊(duì)已高度依賴電子探測(cè)、通信和指揮設(shè)備，一旦它們被摧毀，一支軍隊(duì)將大大喪失戰(zhàn)斗力。

(1)電磁波炸彈對(duì)什么破壞力最大？

(2)電磁波炸彈的發(fā)明源于什么效應(yīng)？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子核帶正電，核外 是帶有最小負(fù)電荷的粒子。a、b、c、d四個(gè)帶電體，a與b互相排斥，b與c互相吸引，c與d互相排斥，d與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，則a帶 電。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案