在學(xué)習(xí)了電流和電壓的概念后,老師用同一個(gè)小燈泡給大家做了右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),要求大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)問題,經(jīng)過討論,大家提出的以下四個(gè)問題中,最有探究價(jià)值且易于探究的是

A同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)?

B同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關(guān)系?

C同一導(dǎo)體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系?

D導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關(guān)系?


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖7所示電路,閉合開關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮。若電路中的故障是燈L1斷路,用一塊電壓表查找故障,閉合開關(guān)S,下列說法中正確的是


A.電壓表接在b、c兩點(diǎn)間,電壓表示數(shù)接近電源電壓

B.電壓表接在a、b兩點(diǎn)間,電壓表示數(shù)接近電源電壓

C.電壓表接在c、d兩點(diǎn)間,電壓表示數(shù)為0V

D.電壓表接在a、d兩點(diǎn)間,電壓表示數(shù)為0V

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,陽陽同學(xué)已連接好如圖17所示的部分電路。

(1)在陽陽所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒連好,請你在答案卷上幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng))。

(2)開關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是      

(3)陽陽實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖18所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向         (填“A”或“B”)移動(dòng)。

(4)實(shí)驗(yàn)中陽陽測出了三組數(shù)據(jù),記錄在下表中.若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖19所示,請將此示數(shù)讀出并填入右表中。

(5)他測出小燈泡的額定功率是       W。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,打開塑料盒蓋,向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕。這時(shí)我們可以看到,盒蓋____________,同時(shí)聽到“呯”的一聲響。在此過程中,燃?xì)獾腳______能轉(zhuǎn)化為_______的__________能。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列各種常見的現(xiàn)象中,屬于液化的是

A.春天,清晨河面淡淡的白

B.夏天,玻璃上的水很快變干

C.秋天,日出后薄霧漸漸消散

D.冬天,室外冰凍的衣服變干

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科目:初中物理 來源: 題型:


從所用資源的能量形式分析,下列各種發(fā)電方式與“水利發(fā)電”不同的是

  A火力發(fā)電      B風(fēng)力發(fā)電       C核能發(fā)電     D地?zé)岚l(fā)電

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科目:初中物理 來源: 題型:


如下圖所示,小球受到的重力為10N。請?jiān)趫D中畫出小球在斜面上所受重力的示意圖

自動(dòng)售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕,如上圖甲所示。想要下車的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕,裝在車內(nèi)的電鈴就會(huì)響起,以提醒司機(jī)停車并打開車門。請你在右上側(cè)的虛線框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:


電冰箱是我們普遍使用的家用電器.

(1)普通家用電冰箱的電源使用的是   (選填“直流電”或“交流電”).它與其它家用電器應(yīng)   聯(lián).為了使用的安全,應(yīng)使用   孔的插座.

(2)某電冰箱的銘牌上標(biāo)有“220V,120W“字樣.當(dāng)壓縮機(jī)正常工作時(shí),通過電冰箱的電流為   A.此冰箱一晝夜正常工作6h消耗的電能為   度,

(3)如圖是電冰箱結(jié)構(gòu)圖,冷藏室內(nèi)部的液態(tài)制冷劑發(fā)生   (填物態(tài)變化名稱)此過程要   熱量.生成蒸汽又被壓縮機(jī)壓入冷凝器,在冷凝器處   熱量.

(4)熱的食物放入電冰箱之前應(yīng)將其自然冷卻到   .如果在密閉的房間里長時(shí)間打開電冰箱門,房間的溫度   (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,利用該裝置可演示(  )
A.敲音叉的力越大,乒乓球被彈得越遠(yuǎn),聽到的聲音音調(diào)就越高
B.敲音叉的力越大,乒乓球被彈得越遠(yuǎn),聽到的聲音的響度越大
C.聲音能否在真空中傳播
D.聲音傳播是否需要時(shí)間

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