同學(xué)們?cè)趯W(xué)校體育館進(jìn)行排球訓(xùn)練時(shí)，班級(jí)“物理實(shí)踐活動(dòng)小組”的同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量排球被擊打落地后形變最大時(shí)對(duì)地板的壓強(qiáng)，如圖所示．

(1)寫出該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)原理以及需要使用的主要實(shí)驗(yàn)器材．

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

(3)為了使測(cè)量的誤差較小，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意什么問(wèn)題？(寫出一條即可)

答案：
解析：

　　(1)實(shí)驗(yàn)原理：．

　　實(shí)驗(yàn)器材：排球、體重計(jì)、方格紙(或刻度尺和白紙)．

　　(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①使排球落在地面上的方格紙(或白紙)上留下印痕；②把帶有印痕的方格紙(或白紙)鋪在體重計(jì)上，用力壓排球，直到形變與印痕重合，得出壓力的大小(讓排球直接落到體重計(jì)上得出壓力大小也可)；③利用方格紙(或白紙)計(jì)算出排球印痕的面積；④利用公式計(jì)算出排球形變最大時(shí)對(duì)地板的壓強(qiáng)．

　　(3)建議：①用少量水涂在排球上，使排球落在紙上后留下清晰印痕；②測(cè)量壓力時(shí)，應(yīng)緩慢壓球，直到球的形變與印痕邊緣重合；③測(cè)量面積時(shí)，盡量選擇格小的方格紙(或用筆在白紙上清晰描出印痕的輪廓)．(以上三條寫出其中任意一條即可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

(探究題)在“探究改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)一支．請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：

(1)小明把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿直線運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，則滑動(dòng)摩擦力的大小等于________．

(2)接著，他在木塊上先后增加兩個(gè)和四個(gè)鉤碼，重復(fù)步驟(1)，分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3＞F2＞F1，這說(shuō)明________．

(3)取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，他這樣操作是為了研究________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

你有這樣的體會(huì)嗎？睡在“席夢(mèng)思”軟床上比睡在硬板床上舒服得多，一個(gè)質(zhì)量為60 kg的人，分別仰躺在硬板床上和“席夢(mèng)思”軟床上，身體與床的接觸面積分別約為0.1 m2和0.4 m2，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算壓強(qiáng)來(lái)說(shuō)明為什么睡在“席夢(mèng)思”軟床上更舒服．(g取10 N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

用手往墻上按圖釘，圖釘尖做得很尖，這是為了________壓強(qiáng)；圖釘帽做得較大，這是為了________壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

用螺絲固定工件時(shí)，要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈，使用墊圈是為了

[　　]

A．

增大螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng)

B．

減小螺帽對(duì)工件的壓力

C．

增大接觸面的粗糙程度，防滑

D．

增大工件的受力面積，減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒，如圖所示，當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的________越小，產(chǎn)生的________越大．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

壓強(qiáng)計(jì)是測(cè)量________的儀器，當(dāng)金屬盒的橡皮膜受到壓強(qiáng)作用時(shí)，U形管左、右兩側(cè)液面產(chǎn)生________，液面________的大小反映出橡皮膜所受________的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，在研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí)，將液體看成一筐蘋果，再將其中一只蘋果當(dāng)作自己，自己的感受是：越在下層感到擠壓越厲害．根據(jù)這種感受，提出液體壓強(qiáng)規(guī)律的對(duì)應(yīng)假說(shuō)是：液體壓強(qiáng)隨________的增加而增大，再進(jìn)行檢驗(yàn)．上述過(guò)程中將蘋果當(dāng)作自己是運(yùn)用了________法．

本探究過(guò)程的思維程序是：提出問(wèn)題→________→形成假→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

飛機(jī)機(jī)翼初看好像是一個(gè)整體，實(shí)際上是由幾部分組成的，如圖甲所示，它的襟翼可以繞軸向后下方、后上方偏轉(zhuǎn)．飛行員在飛機(jī)上升、平穩(wěn)飛行、下降和著陸減速等過(guò)程中，是通過(guò)操縱桿改變襟翼的彎度來(lái)改變飛機(jī)的升力、阻力的．如圖ABCD所示是簡(jiǎn)化的機(jī)翼截面圖，其中表現(xiàn)飛機(jī)上升時(shí)襟翼的形狀的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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