將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示. 對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是（）

A．運用了二力平衡的知識

B．可以測出液體密度的大小

C．可以比較不同液體密度的大小

D．運用了物體的漂浮條件

 

B

【解析】

試題分析：這個土儀器是密度計，由于密度計豎直浮在液體中，由二力平衡可知，F(xiàn)浮=G物，也就是物體的漂浮條件。將它分別放到盛有不同液體的杯中時，由于它都浮在液體中，所以，密度計受到的浮力不變。由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，在浮力不變不變的情況下，密度計排開液體的體積越大，液體的密度越小，但不能測出液體密度的大小。故選B

考點：密度計的原理；阿基米德原理

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北武漢蔡甸部分學校九年級12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。R1為滑動變阻器，R2、R3為定值電阻。閉合開關S，將滑片P由a端向b端滑動一段距離后，電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為ΔU1、ΔU2，電流表示數(shù)變化的大小為ΔI。下列判斷不正確的是（ ）

A．ΔU2大于ΔU1

B．與的差值等于R2

C．R2和R3消耗的電功率的和增加了ΔU2·ΔI

D．電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江杭州地區(qū)初三上期期中檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

（9分）如圖所示，杠桿MN可能繞O點轉動，A、B、C、D是四個供人娛樂的吊環(huán)、B環(huán)到O點距離為D環(huán)O點距離的一半，父子倆在吊環(huán)上做游戲，質(zhì)量為40kg的兒子吊在B環(huán)上，父親站在地面上抓著D環(huán)，用250N豎直向下的力在4s內(nèi)把兒子拉高了0.5m．求：（g=10N/kg）

（1）父親做的總功；

（2）父親做功的功率；

（3）該器材的機械效率．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江杭州初二上期期中檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

小常同學從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關。莊子的說法有道理嗎？

（1）小常從實驗室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關。他先用彈簧測力計測出木塊的重力（如圖甲）。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）。然后他 （填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為 牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關。

（2）小常進一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時B盆所受浮力：F�。紾B盆+10N＞10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是 。

（3）結合小常的探究活動，你認為面對前人的觀點，應采取的做法是 。

A．普通人的觀點可以質(zhì)疑，科學家的觀點也可以質(zhì)疑

B．只要多數(shù)人認同的觀點我們就要全盤接受

C．可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確

D．到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江杭州初二上期期中檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，體積相同、形狀各異的鉛球、鐵板和鋁塊，浸沒在水中不同深度的地方，則（）

A．鋁塊受的浮力大，因為它浸入液體中的深度最深

B．鉛球受的浮力大，因為它的密度最大

C．鉛球、鐵板和鋁塊受到的浮力一樣大

D．鐵板受的浮力大，因為它的面積最大

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省邢臺市九年級10月月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如下圖所示，請按要求連接實物，并畫出對應的電路圖，要求如下：

（1）L1、L2、并聯(lián)

（2）開關S1控制L1，S2控制L1、L2。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省邢臺市九年級10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，其主要原因是（ ）

A．梳頭時，空氣進入頭發(fā)

B．頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷相互排斥

C．梳子對頭發(fā)有力的作用

D．梳頭時，頭發(fā)的毛囊會收縮

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省邢臺市九年級10月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

改變內(nèi)能的兩種方式是 和 。在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，這是用

的方式來改變木頭的內(nèi)能；燒紅的鐵塊放進涼水里，水的溫度升高了。這是用 的方式來改變水的內(nèi)能。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省廊坊市八年級上學期期中考試物理試卷A卷 題型：填空題

小軒的爸爸睡覺時的鼾聲通過 傳到小軒的耳中，影響了小軒的休息，這種聲音屬于 ，小軒關上房門，屬于在 減弱了噪聲。

 

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