（2012?濟(jì)南）請(qǐng)仿照下面的例子，找一個(gè)你熟悉的其他家用電器，寫出其名稱及與之相關(guān)的一個(gè)力學(xué)物理量和一個(gè)電學(xué)物理量的大�。�
電器名稱 力學(xué)物理量 電學(xué)物理量
彩色電視機(jī) 質(zhì)量50kg 額定功率120W
筆記本電腦
筆記本電腦
質(zhì)量2.2kg
質(zhì)量2.2kg
額定功率65W
額定功率65W
分析：（1）家用電器有很多：電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、電腦、微波爐等；
（2）力學(xué)方面可以從長(zhǎng)度、寬度、體積、質(zhì)量、重力入手；電學(xué)方面可以從額定電壓、額定電流、額定功率方面入手．
解答：解：此題屬于開放題，答案不唯一：
（1）筆記本電腦：質(zhì)量1.1kg、長(zhǎng)度339mm、寬度230mm、額定電壓19V、額定功率65W；
（2）洗衣機(jī)：額定洗滌容量6.5kg、額定電壓220V、額定洗滌功率350W、保險(xiǎn)絲額定電流5A；
（3）微波爐：容量23L、額定電壓220V．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生觀察的能力，生活中處處有物理，要善于將物理知識(shí)應(yīng)用到生活中去．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖所示為小強(qiáng)家某個(gè)房間內(nèi)的實(shí)物電路．請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫出該房間內(nèi)家庭電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖是一種標(biāo)有“1.5V 0.15A”字樣的小燈泡，請(qǐng)通過計(jì)算回答（不考慮小燈泡發(fā)光時(shí)溫度對(duì)燈絲電阻的影響）：
（1）這種小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻多大？
（2）把它接到電壓為2V的蓄電池上，燈絲中的電流多大？
（3）把它接到電壓為2V的蓄電池上，它的實(shí)際電功率多大？
（4）如果這種小燈泡突然燒壞，在開關(guān)閉合的狀態(tài)下有時(shí)用手指蓋彈擊幾下，它就會(huì)重新亮起來，并且比燒壞前還要亮．請(qǐng)你對(duì)這一現(xiàn)象做出解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖所示為某汽車研究所研制的一種新型太陽能電動(dòng)觀光車．按照設(shè)計(jì)，其外殼的總體積為0.02m3，為減輕車體自身的重，外殼擬采用新近發(fā)現(xiàn)的一種硬度相當(dāng)于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料．已知：聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103kg/m3，取g=10N/kg，通過計(jì)算回答：
（1）該觀光車外殼的質(zhì)量是多少？
（2）若該車其余部分的質(zhì)量為242kg，車輪與地面的接觸總面積為0.05m2，則它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）這種太陽能電動(dòng)觀光車與普通汽車相比，具有很多有點(diǎn)．請(qǐng)你寫出其中的一條．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?濟(jì)南）小麗在欣賞節(jié)日彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些小彩燈嗾使串聯(lián)在一起的，其中零星地分布著不亮的幾個(gè)，但其他彩燈卻依然亮著．她感覺這與學(xué)過的串聯(lián)電路的特點(diǎn)不相符．這是為什么呢？于是她找來一個(gè)標(biāo)有“5V   0.2A”的完好的小彩燈，用圖1所示的器材進(jìn)行研究．
（1）小麗已將部分電路連接起來，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫她完成圖1中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）電路連接無誤后，小麗通過實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓/V 0.5 1 2 3 4 5 6 7.5
電流/A 0.07 0.09 0.12 0.16 0.18 0.20 0.23 0
發(fā)光情況 微紅-→微亮----→較亮------→亮-----→刺眼-→熄滅
上表中第
8
8
次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表明，小彩燈燒壞后會(huì)使電路處于開路狀態(tài)．
（3）小麗為了弄清這個(gè)小彩燈燒壞后在實(shí)際電路中的作用，用它替換下新彩燈串中的一個(gè)小彩燈，將彩燈串接入家庭電路中繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)除了試驗(yàn)中燒壞的那個(gè)小彩燈不亮外，其他小彩燈依然亮著．這說明，燒壞的小彩燈使實(shí)際電路處于
通路
通路
狀態(tài)．
（4）小麗又把這個(gè)燒壞的小彩燈接回到圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路中重新觀察，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：電流表的指針竟然發(fā)生了偏轉(zhuǎn)！
對(duì)比試驗(yàn)電路和實(shí)際電路．她判斷一定是由于實(shí)際電路的
電壓
電壓
較高，才使燒壞的小彩燈變成了導(dǎo)體，并且小彩燈應(yīng)該具有特別的結(jié)構(gòu)．
（5）小麗進(jìn)一步了解到小彩燈的構(gòu)造如圖2所示，燈絲下面好象有“細(xì)金屬絲”與它并聯(lián)著．她認(rèn)為：可能是“細(xì)金屬絲”起了關(guān)鍵性的作用！
如果小麗的想法是正確的，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)“細(xì)金屬絲”的導(dǎo)電特點(diǎn)做出推測(cè)．
“細(xì)金屬絲”在電壓過高時(shí)會(huì)被擊穿，成為導(dǎo)體
“細(xì)金屬絲”在電壓過高時(shí)會(huì)被擊穿，成為導(dǎo)體
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