【題目】如圖所示,對(duì)下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是 ( )
A. 甲:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. 乙:閉合開關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)
C. 丙:這個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)
D. 。弘娏飨嗤瑫r(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)
【答案】D
【解析】選項(xiàng)A實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn):當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)電流時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明電流周圍存在磁場(chǎng),即電生磁,這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;選項(xiàng)B閉合開關(guān),通電螺線管中的電流方向是“前上后下”,根據(jù)安培定則可知,螺線管的左端是N極,磁感線從N極出發(fā)經(jīng)過(guò)小磁針時(shí)方向是向左的,則小磁針N極將向左偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;選項(xiàng)C若開關(guān)閉合,金屬棒左右切割磁感線運(yùn)動(dòng),此時(shí)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流,故是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)用于制造發(fā)電機(jī),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;選項(xiàng)D由圖可知,兩個(gè)電磁鐵是串聯(lián)的,則通過(guò)兩個(gè)電磁鐵的電流相同.在電流相同的情況下,匝數(shù)多的電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目多,表明線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng),選項(xiàng)D正確.答案選 D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)小青用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素.
進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn),小青想驗(yàn)證的猜想是;
(2)小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖象,如圖乙所示,根據(jù)圖象可以判斷出,物體的質(zhì)量是 , 當(dāng)物體浸入的深度是2CM時(shí)受到的浮力是 , 浸沒時(shí)的浮力 . 此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用扳手順時(shí)針擰緊螺母,乙圖所示的情況效果好,說(shuō)明力的作用效果與有關(guān);用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母,說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
求:(1)電烤箱在高溫?fù)跽9ぷ?5 min所消耗的電能;
(2)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí),R2的阻值是多少;
(3)假設(shè)在用電高峰時(shí),家庭電路實(shí)際電壓為198 V,電烤箱在高
溫?fù)醯膶?shí)際功率是多少?(實(shí)際功率計(jì)算結(jié)果整數(shù))
××牌電烤箱 | ||
額定電壓 | 220 V | |
額定 | 高溫?fù)?/span> | 1 100 W |
低溫?fù)?/span> | 440 W | |
電源頻率 | 50 HZ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為8 V,電壓表量程為0~3 V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“6 V 3 W”字樣。若閉合開關(guān),兩電表示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定值,不考慮燈絲電阻變化,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 電流表的量程應(yīng)選,0~0.6 A
B. 電壓表示數(shù)的變化范圍0~3 V
C. 滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍4~7.2Ω
D. 滑動(dòng)變阻器的最大功率為1 W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖所示。圖中電源、電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。
⑴請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。
⑵正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)。其故障原因可能是:_______________________________________。
⑶故障排除后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3.0V。接著應(yīng)將滑片向______滑動(dòng);直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示 數(shù)如圖所示,燈正常發(fā)光時(shí)的電流是________,電阻是______,則燈泡的額定功率為______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是
A. 乙圖省力 機(jī)械效率一樣大 B. 甲圖省力 機(jī)械效率一樣大
C. 甲圖省力 機(jī)械效率一樣大 D. 乙圖省力 機(jī)械效率乙圖大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,
(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透鏡對(duì)光線有作用,該凸透鏡的焦距為cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:
①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是;
③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系好安全帶,這是為了減輕在下列哪種情況時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害( )
A. 汽車車速太慢 B. 汽車緊急剎車 C. 汽車緩慢啟動(dòng) D. 汽車突然加速
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